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建立专题学习网站 实现教学内在整合——以《教育电视节目编制》专题学习网站为例
被引量:
1
1
作者
王玉明
杜建荣
《河西学院学报》
2006年第5期118-120,123,共4页
专题学习网站是基于教学资源设计开发,为学习者提供自主探究学习环境的一种教学型网站,是信息技术与教学内容和学习方法之间多层次、多维度整合的学习系统.文章通过《教育电视节目编制》专题学习网站的建设与应用实践,说明利用专题学习...
专题学习网站是基于教学资源设计开发,为学习者提供自主探究学习环境的一种教学型网站,是信息技术与教学内容和学习方法之间多层次、多维度整合的学习系统.文章通过《教育电视节目编制》专题学习网站的建设与应用实践,说明利用专题学习网站这个平台,能有效实现“教”与“学”两个要素的内在整合,并提出建设专题学习网站的一些原则、思路和做法.
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关键词
专题学习
网站
高校
教学整合
网站建设案例
教学模式
《教育电视节目编制》
教学内容
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题名
建立专题学习网站 实现教学内在整合——以《教育电视节目编制》专题学习网站为例
被引量:
1
1
作者
王玉明
杜建荣
机构
河西学院现代教育技术与信息传播系
出处
《河西学院学报》
2006年第5期118-120,123,共4页
文摘
专题学习网站是基于教学资源设计开发,为学习者提供自主探究学习环境的一种教学型网站,是信息技术与教学内容和学习方法之间多层次、多维度整合的学习系统.文章通过《教育电视节目编制》专题学习网站的建设与应用实践,说明利用专题学习网站这个平台,能有效实现“教”与“学”两个要素的内在整合,并提出建设专题学习网站的一些原则、思路和做法.
关键词
专题学习
网站
高校
教学整合
网站建设案例
教学模式
《教育电视节目编制》
教学内容
分类号
G222.3 [文化科学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
建立专题学习网站 实现教学内在整合——以《教育电视节目编制》专题学习网站为例
王玉明
杜建荣
《河西学院学报》
2006
1
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