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题名网络“微文化”背景下高职女生国防教育策略探析
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作者
潘瑜
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机构
湖南工艺美术职业学院
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出处
《科技资讯》
2019年第21期141-142,共2页
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基金
湖南省教育科学研究工作者协会2019年度课题《高职女生安全教育现状及对策研究》阶段性成果
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文摘
网络"微文化"迅速发展,便利了自我表达和群体交流,方便了信息获取传递,拓宽高职女生国防教育有效途径,搭建了高职女生国防教育网络平台,对高职女生国防教育有着极其深刻的影响。该文旨在研究用好"网络"这把双刃剑,创建微机制、培养微氛围、抓住微过程等多种微形式,提高高职女生国防教育实效性。高职院校依托网络平台,用"微文化"的方式,以开展女生国防教育为重要抓手,可切实完成好立德树人这一根本任务。
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关键词
网络“微文化”
高职女生
国防教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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