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网络与系统安全课程中的“慕课+对分课堂”教学模式探索
被引量:
4
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作者
张恒汝
王杨
+1 位作者
刘忠慧
龚捷
《计算机教育》
2022年第5期196-200,共5页
针对网络与系统安全课程具有多学科融合、知识面宽泛、知识更新快、应用场景复杂的特点,提出将“慕课+对分课堂”教学模式应用到网络与系统安全教学全过程,从课前、课内、课后以及考核方式方面介绍教学实践应用,最后通过满意度调查说明...
针对网络与系统安全课程具有多学科融合、知识面宽泛、知识更新快、应用场景复杂的特点,提出将“慕课+对分课堂”教学模式应用到网络与系统安全教学全过程,从课前、课内、课后以及考核方式方面介绍教学实践应用,最后通过满意度调查说明教学效果。
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关键词
网络与系统安全课程
慕课
对分课堂
主动学习
分组讨论
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题名
网络与系统安全课程中的“慕课+对分课堂”教学模式探索
被引量:
4
1
作者
张恒汝
王杨
刘忠慧
龚捷
机构
西南石油大学计算机科学学院
出处
《计算机教育》
2022年第5期196-200,共5页
基金
西南石油大学研究生教育教学改革研究项目“基于MOOC的‘网络与系统安全’线上线下混合教学模式研究与实践”(JY20YB13)
西南石油大学“网络安全理论与技术”精品示范课程建设培育项目
+1 种基金
西南石油大学研究生课程思政示范项目(2021KCSZ015)
四川省大学生创新创业训练项目(S201910615090)。
文摘
针对网络与系统安全课程具有多学科融合、知识面宽泛、知识更新快、应用场景复杂的特点,提出将“慕课+对分课堂”教学模式应用到网络与系统安全教学全过程,从课前、课内、课后以及考核方式方面介绍教学实践应用,最后通过满意度调查说明教学效果。
关键词
网络与系统安全课程
慕课
对分课堂
主动学习
分组讨论
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络与系统安全课程中的“慕课+对分课堂”教学模式探索
张恒汝
王杨
刘忠慧
龚捷
《计算机教育》
2022
4
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