期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中职网络专业课改与项目式培养初探
1
作者
付笔贤
《工业和信息化教育》
2013年第7期41-44,共4页
本文探讨了采用项目式培养模式,改变中职计算机网络专业课程设计仍未跳出普教框架的状况。现将计算机网络专业的核心模块贯穿起来进行优化,形成一个适合于教学的网络工程项目。教师以这个项目为主线展开教学活动,同时以这个工程项目作...
本文探讨了采用项目式培养模式,改变中职计算机网络专业课程设计仍未跳出普教框架的状况。现将计算机网络专业的核心模块贯穿起来进行优化,形成一个适合于教学的网络工程项目。教师以这个项目为主线展开教学活动,同时以这个工程项目作为检测网络专业毕业生是否合格的"质检标准"。通过试验证明,抛弃枯燥的理论讲解,代之以直观易懂的实践活动,既提高了学生的学习积极性,又减轻了教师的教学压力,使学生实实在在地学到了一些籁以谋生的技术。
展开更多
关键词
网络专业课改
项目式培养
下载PDF
职称材料
题名
中职网络专业课改与项目式培养初探
1
作者
付笔贤
机构
中山市中等专业学校
出处
《工业和信息化教育》
2013年第7期41-44,共4页
文摘
本文探讨了采用项目式培养模式,改变中职计算机网络专业课程设计仍未跳出普教框架的状况。现将计算机网络专业的核心模块贯穿起来进行优化,形成一个适合于教学的网络工程项目。教师以这个项目为主线展开教学活动,同时以这个工程项目作为检测网络专业毕业生是否合格的"质检标准"。通过试验证明,抛弃枯燥的理论讲解,代之以直观易懂的实践活动,既提高了学生的学习积极性,又减轻了教师的教学压力,使学生实实在在地学到了一些籁以谋生的技术。
关键词
网络专业课改
项目式培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职网络专业课改与项目式培养初探
付笔贤
《工业和信息化教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部