基于GNS3+eNSP的应用型高校网络仿真实验室的构建与分析

高校教学体系中明确了计算机课程的重要地位,为了保证计算机网络教学顺利开展,需要建设相应的网络仿真实验室,以便做到学以致用。本文主要针对基于GNS3+eNSP的应用型高校网络仿真实验室的构建进行研究,以低成本、高运行效益为目的,利用先进技术来构建功能丰富的网络仿真实验室,使其在高校教育中得到有效运用。

基于Proteus的单片机虚拟仿真网络实验室建设及使用

提出以任务驱动学习为主的一种基于Proteus的单片机虚拟仿真网络实验室建设及使用方法,通过将网络技术、仿真技术和虚拟技术融合,对改革传统实验教学提供技术支持。开展虚拟仿真网络实验室学习,有助于培养学生自主创新能力,提高实验教学质量,对实验教学改革产生深远影响。

基于GNS3+VMware仿真网络实验室的研究

随着计算机网络技术的发展,网络安全越来越引人关注,人们对网络技术的研究也越来越深入,对网络技术的研究需要搭建网络环境,所以各大高校和科研院所都搭建了各自的计算机网络实验室。然而传统的计算机网络实验室对于教学和科研都存在较多限制,为解决上述问题人们引入了网络仿真技术和虚拟化技术。本文通过研究网络仿真技术和虚拟化技术,搭建了一个典型的网络环境,从而验证了搭建基于GNS3+VMware的仿真网络实验室的可行性。

基于Virtools的动态GC虚拟实验室的设计与实现

提出了三维网络仿真虚拟实验室的开发路线和构架过程。在对气相色谱(GC)理论研究和实验的基础上,采用3ds Max和虚拟现实技术Virtools建立了实时高交互的三维气相色谱网络虚拟实验室。以醇系物为考察对象构建了不同分离条件下保留参数的预测模型,可通过动态实时交互改变分离条件参数,并通过分离条件参数与虚拟气相色谱工作站的数据实时传递动态绘制了不同分离条件下的色谱流出曲线,实现了醇系物分析过程的系统模拟仿真。

《农业技术经济学》教学实践的研究

《农业技术经济学》是一门研究农业生产技术与经济关系的应用性学科,也是农林经济管理专业的主要课程。根据《农业技术经济学》课程教学的新特点,网络仿真实验室为《农业技术经济学》教学提供新思路,网络仿真实验室具有实验准备充分性、经营决策仿真性和教学成果客观性等优势,同时分析了网络仿真实验室在教学过程中存在的问题,并提出几条针对性的改进建议。