网络传播学视角下红色文化网络传播策略探究

文章基于红色文化的主要特征和传播价值,由网络传播学视角结合网络媒体的特征和网络社会化媒体的传播策略,探讨了红色文化网络传播的策略,提出了加强红色文化的网络传播的叙事形式、重视网络受众的使用与满足需求和融入网络受众的平民生活的策略建议。

职业能力提升导向下新闻专业课程教学改革研究--以廊坊师范学院“网络传播学”课程为例

依据行业需求培养学生的职业能力,提高学生就业率和就业质量,是应用型高校面临的重要课题,而课程建设无疑是实现这一目标最核心的工作和环节。新闻专业的基础课程“网络传播学”是随着网络媒体的蓬勃发展而诞生的新课程,具有很强的实践性,契合应用型人才培养的理念。但由于受到教学中职业能力观落后、教学内容与行业需求脱节、学生实践机会缺乏等因素的影响,不少学校该课程在学生职业能力培养方面还难以达到理想的教学效果。针对此问题,廊坊师范学院新闻专业“网络传播学”课程教学团队开展了以职业能力提升为导向的教学改革探索,通过采用以学生为中心的线上线下混合式教学、建立多元化考核机制、拓展实践教学层次等方法,增强了学生的就业竞争力,取得了良好的效果,对兄弟院校的相关教学改革具有一定的启示意义。

特色学院建设:电大转型发展的实践探索 以宁波广播电视大学网络传播学院建设为例

如何转型发展一直是各级广播电视大学关注的焦点问题。宁波广播电视大学特色学院,尤其是网络传播学院的建设为电大转型发展趟出了一条路子。以更加开放的理念办学;进一步发展非学历继续教育;回归大学的本质,重视学科专业建设、教师队伍建设、教科研能力建设是电大转型发展的标志,网络传播学院建设就要在此三方面求得突破。在网络传播学院建设中,需要办学机制、管理体制、运行机制和人才培养机制等方面的创新。

提升高校《网络传播学》教学效果:路径与方法

网络的发展,促使人类社会发生了翻天覆地的变化。随着互联网技术的日新月异,我国各大高校深刻意识到提升《网络传播学》课程教学质量和教学效果的重要性与紧迫性。但是由于互联网技术自身的特殊性,以及高校在课程教学理念、教学方法等方面存在的问题,促使该课程教学很难达到预期的效果。本文聚焦于高校《网络传播学》教学过程中存在的问题,并提出提升教学效果的针对性方法。

网络传播学视角下马克思主义大众化传播主体系统研究

研究马克思主义大众化传播主体系统对于推动马克思主义大众化传播具有重要意义。在网络传播时代,可以借助现代管理学理念、网络拓扑结构理念、网络新媒体理论构建当代中国马克思主义大众化传播主体系统;从加强马克思主义大众化传播主体队伍建设、增强受众的主体性、加强马克思主义大众化传播主体软实力建设等方面推动传播主体系统的内涵建设。

论网络传播学的理论构建

在当今的社会环境之下,网络是一个新的传播媒介,也代表一种新的传播现象。网络传播已开始成为传播学所关注和研究的一个重点对象。从网络传播学的角度来看,在进行传播理论的基础之上,它是一个新的传播方向,需要充分地吸收和借鉴传统的传播理论和传播方法,也要做到与时俱进,要站在传播科技的前缘,不断地去认知和研究新的问题,只有这样才能够使得网络传播理学成为一门独立的学科。本研究主要简要分析网络传播学的理论构建,希望所得内容能够为相关领域提供可行的参考。

应用型背景下网络传播学教学改革研究——以廊坊师范学院为例

随着应用型转型战略的实施,地方高校积极开展教学改革,探索应用型人才培养的有效方式。新闻传播学专业的基础课程网络传播学是随着网络媒体的蓬勃发展而形成的新课程,具有很强的实践性,契合了应用型人才培养的理念。文章采用文献法、实地调查法等对网络传播学的教学情况展开研究,发现由于受到传统教学理念的束缚、教学内容与行业需求脱节、学生实践机会缺乏等因素的制约,该课程难以达到理想的教学效果。对此,文章提出该课程须从以教师为中心到以学生为中心教学理念的转变、线上线下混合式教学方式的开展、多元化考核机制的完善、实践教学层次的拓展等方面探索教学改革路径,旨在改善课程教学现状,优化教学效果,实现应用型人才培养的目标。

从网络传播学角度分析“人肉搜索”的形成

"人肉搜索"引擎是近年来在互联网兴起的一种资料搜索方式,广义的"人肉搜索"泛指将Google、百度等网络搜索引擎与人工搜索相结合,一切由信息"征集者"提出问题,信息"应征者"回答问题的信息搜索与提供方式。狭义的"人肉搜索"是指以网络为平台,以网民为资源,逐渐获取某个人或某些人信息,然后整理分析这些信息,最后找出某个人并确认某个人信息的过程。

网络传播学的教学效果和路径研究

随着网络技术的飞速发展和普及,网络传播学逐渐成为一种主流学科,受到了社会的广泛关注。网络发展对人们生活的影响越来越大,对经济发展也起到了很大的促进作用。提高网络传播学的教学水平已成为促进专业教学的重要内容。通过分析网络传播学教学中存在的问题,提出提升网络传播学教学效果的路径。

中国网络传播学会新浪官微4月槽点

【今日微议#致越走越远的《变形计》#】 随着韩安冉的出现,《变形计》似乎又火了。可它的初衷并不应该是炒火一批又一批未成年人以获得收视率而在于传递正能量。而如今似这种消费小孩嘲弄贫穷的节目似乎越走越远。微议一@变形计官方微博：变形计,之所以能走过十年,与它紧紧围绕青少年成长困惑和家庭、社会问题的渐次演变有关。

中国网络传播学会新浪官微11月槽点

【广电或将改变互联网电视格局】11月15日,包括天猫魔盒在内的众多互联网机顶盒都进行了系统升级,在升级后,大批不合规的第三方应用被屏蔽。而这只是一个开始。被称为＂最严监管力度＂的229号文件无疑意味着广电对互联网电视行业掌控的越来越严格,同时它也意味着行业格局改变的可能。@草城网络：从去年6月开始,广电总局对互联网电视行业进行了愈加严厉的监管。

中国网络传播学会新浪官微5月槽点

【今日微议#阿里入股圆通#】阿里巴巴集团5月14日宣布,已联手云锋基金,战略投资圆通速递,投资股比在10%左右。这是阿里作为电商巨头改善中国物流服务的最新举措。阿里巴巴集团资深副总裁童文红表示,圆通不想再打＂价格战＂,且服务质量、产品创新缺乏突破是这次战略合作最主要的背景和原因。

中国网络传播学会新浪官微1月槽点

【VR予媒体的可能】1月6日,国际消费类电子产品展览会在美国召开,虚拟现实（英文缩写VR）产品占据了不少展位。2016年也被科技界称作为VR元年。虚拟现实技术对许多行业都具有颠覆性的意义,对于传媒行业来说也有无限可能。VR会是媒体转型发展的契机吗？

中国网络传播学会新浪官微6月槽点

【今日微议#舆论倒逼＂真相＂#】6月20日,南京发生的一起重大车祸引发社会广泛关注。在真相未查明之前,传言已从有＂官方背景＂的媒体发布,掀起舆论浪潮。现如今各类社会突发事件常有这样的现象——舆论频频倒逼,各种已被定性的＂真相＂就此传开。为何会有这样的现象？

中国网络传播学会新浪官微3月槽点

【今日微议#最美女记者#】编者按：两会已经结束,通过两会我们看到,一些记者只会扎堆采访明星部长,而有些记者则做出记者真正该做的,抓住机会,提出有价值的问题。 微议一@秦枫：诚心所感,总理为我＂返场＂。总理记者招待会已经宣布结束了,中缅边境问题却无人提及。情急之下,我大声向已起身的克强总理喊问,周围也有记者热烈响应这个问题,希望总理回答。

中国网络传播学会新浪官微8月槽点

【今日微议#大数据为什么应用不起来#】大数据的产生和运用,使我们能够对社会有更加广泛和深入的认知、更加客观和准确的把握,但大数据除了孕育出自身的几个领域比如搜索等,其它领域却并没有从大数据中获得可见的收益。那是什么卡住了大数据应用的发展？@大数据资讯：大数据在数据的使用上是技术问题,但在数据源上其实是社会经济问题,后者更难,所以大数据应用的发展不取决于技术的发展而取决于社会经济方式的变革速度。

中国网络传播学会新浪官微9月槽点

【今日微议#记者该拿多少工资#】编者按：《中国新闻业年度观察报告2014》显示：九成以上新闻从业者月收入低于10000元,其中近一半人月收入在5000元以下,只有7%的人月收入在10001-15000元之间。理想在心中还是＂饥寒交迫＂的记者？