健康成长高职院校学生网络体验的心理育人创新模式研究

为了适应网络时代的挑战,主动抓住发展机遇,许多学校积极打造网络思政体验平台,全面创新大学生心理育人模式,紧跟时代发展的步伐。但是基于大学生网络体验平台的心理育人工作比较复杂,与传统的心理育人内容、要求、模式和手段差异较为明显,十分考验学校的信息化教学实力以及教师的信息化素养。本文结合网络心理育人的基本内容,深入分析高职院校大学生网络体验平台下的心理育人创新模式,以期为加快心理育人工作的改革进程提供理论支持。