高校网络信息安全专业培养现状

在信息和网络时代,人们的工作、学习和生活方式正在发生巨大变化,信息资源得到最大程度的共享。网络信息安全专业的大学生作为网络行业中的一个就业群体,其就业的趋势也会随着社会的发展和人类的进步发生微妙的变化,本调查针对大学生中网络信息安全专业学生的培养情况和发展趋势,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施。

大学生网络信息素养研究

高校是国家培养专业人才、为社会输送高层次人士的重要场所。伴随着国家对于高等教育层次的重视,每年新学府的建立和扩招,越来越多的人接受高等教育的同时,校园内会出现素质较为低下的学生,特别是随着网络信息时代的来临,更加凸显了这一现象。近期西安一名大学生由于在网络上的不当言论被学校开除一事,引起了社会的广泛关注,也让人们重新审视大学生的道德修养提升网络环境净化问题。因此,本文就主要针对大学生的素质教育和网络素养提升做出主要研究,紧跟社会热点内容,着重分析网络素养的重要性,提出解决方案,旨在培养德智美全面发展和价值观正确的当代大学生。

终身教育理念指导下的高职“双师型”师资培养模式研究

随着我国高等职业教育的迅速发展,培养"双师型"教师的理念和打造"双师型"教师队伍的重要性己形成普遍共识,与此同时,终身教育理念也为高职院校的师资培训提出了新的要求。本文以终身教育理念指导下的高职"双师型"师资培养模式为研究对象,主要探讨了高职院校双师型教师队伍的网络信息化培养模式,深入分析网络信息化建设的意义,探讨高职院校双师型教师队伍的网络信息化培养的途径,从观念转化、人员结构、培养方法、培养步骤、培养内容、保障措施等几个方面提出了对策。要转变双师型教师的教育理念、树立终身教育理念,做好他们的素质培训,鼓励他们参与到职业院校信息化改革的进程中来,不断探索,走出一条富有职业院校特色的双师型网络信息化培养之路。

谈网络环境下图书馆馆员素质的培养与提高

在信息经济时代,高校图书馆为了增强自身的竞争能力,必须重视馆员的信息素质建设,本文论述了信息化社会中实施信息素质教育的重要意义,以及信息素质教育的内容体系。