提升大学生网络信息甄别能力的路径研究

自媒体时代,无序的网络信息容易对大学生的社会认知和价值理念造成不良影响。提升大学生的网络信息甄别能力,让大学生利用好网络信息健康成长,需要培养大学生理性思考的习惯,提升明确信息来源、多方对比求证、用正确价值观进行分析等能力。提升路径包括重视大学生网络信息甄别能力提升工作、发挥大学生主导地位、在思政课中加入相关内容、加强舆情引导、重视社会实践等。

后疫情时代下大学生群体网络虚假信息甄别能力调查研究——以滁州学院为例

新冠肺炎疫情既是一次突发的重大公共卫生事件,从网络信息传播而言,也是一场全球性信息疫情。其中虚假信息在网络空间内肆起,其内容形式、传播样态多元且复杂,对于作为网络原住民的大学生而言影响巨大。本文着重以“新冠疫情”为背景,了解研究大学生的网络虚假信息甄别能力。从政府、媒体、高校、大学生四个方面提出提升大学生群体网络虚假信息甄别能力的建议。

试论企业竞争情报工作中网络信息的搜集与甄别

网络信息是一种重要的竞争情报源。针对企业竞争情报工作中网络信息的搜集与甄别问题,介绍了如何在网络环境下获取有价值的竞争情报。