势不可挡的“网络公民意识”

"公民意识"是当下中国民主社会发展中的一个重要话题,它不仅是社会关注的热点,也是业界和学界在不断研究和探讨的话题。网络公民意识是其中最突出和集中的一种表现,本文主要分析了什么是公民意识,新信息环境下公民意识的发展,公民意识对社会民主的推动以及从公民意识中所反映的新闻自由等问题。

大学生网络公民意识教育的困境及处置理路

对大学生进行网络公民意识教育,不仅是大学生群体自我完善的需要,也是社会各界构建网络公民社会的共同使命。虽然大学生网络公民意识教育势在必行,但却面临诸多困境。只有从政府、学校、社会及大学生自身等方面入手,相互配合,共同努力,才能有效推进大学生网络公民意识教育。

大学生网络公民意识教育的西方理论浅探

大学生在网络空间中发挥着积极的作用,但在很多情况下他们的行为又常常为"非理性"所夹裹,以致出现了不少负面社会影响,因而对大学生进行网络公民意识教育至关重要。虽然西方公民教育理论对我国大学生网络公民意识教育具有借鉴价值,但中西方差异巨大,在我国应用西方理论应是有限度的,最明智做法就是,以马克思主义公民理论为基础,积极吸收西方理论的合理成分,并根据中国的现实,建构面向世界并具有中国特色的网络公民意识教育理论。

大学生网络公民意识调查与提升策略研究——以南京高校为例

在网络逐渐发展繁荣的今天,"大学生网络公民意识"成为当下学界探讨的热门话题。本文将从大学生网络公民意识的特殊性入手,根据问卷调查得出的数据,分析大学生网络公民意识的现状及问题,并给予相关建议。

嵌入网络流行语提升高职大学生网络公民参与意识

高职大学生运用和传播网络流行语言所引发的网络公民参与实践,虽然拓展了其公共话语空间,扩大了其针对公共议题的"发声"力度,但是其戏虐化的表达和集群性共鸣,却使得高职大学生的网络公民参与意识面临价值偏离和理性缺失的现实挑战。因此,必须以网络流行语为素材,培养高职大学生对网络公民参与的正确认知、以网络流行语为载体,引导高职大学生网络公民参与的理性实践。

论网络公共领域与公民意识的培育

如果把公共领域理论作为一个与现代性问题相关联的普适性的解释架构，可以说中国网络公共领域已形成并处于初步岌展阶段．与之相对应的是，网络公民意识也逐渐觉醒并发展起来。本文对网络公民意识的内涵、构成与特征进行了剖析，并从网络公共领域的视角，提出强化对网络公民意识的培育是网络和谐的必由之路.