网络军事百科知识平台设计与实现

我们综合现有各类型知识服务产品，首次在军网上设计开发了一套军事知识服务平台——“网络军事百科知识平台”。文章阐述了该平台的设计原则、体系结构，设计和实现的主要功能、技术指标以及集成的军事知识内容，归纳了平台设计应用的PDF图像数据定位抓取、“知识点／词条／文献”多级复合链构建、视频在线截取等关键技术。

基于模型融合和生成网络的有效阵位智能决策方法

军事智能技术是当前最具活力的前沿领域和未来无人装备发展的必然趋势。针对无人平台在复杂环境下自主决策可靠性和实时性的双重需求和现有基于规则推演的作战仿真技术在动态性和灵活性方面的不足,采用原理分析与实验验证的研究方法,在某型无人平台射击实验数据集的基础上,围绕攻击决策的有效阵位识别环节,将其转换为机器学习领域类别不平衡的二分类问题,综合采用相关性分析、特征工程、模型融合技术构建高实时性和灵活性的有效阵位智能决策模型,并提出基于ICGAN-Stacking不平衡分类架构对少数类样本进行定向扩充,实现数据增强和模型性能提升。实验结果表明:所提方法召回率提升了4.1%、精确度提升了0.4%、F1值提升了1.5%、AUC值达到90.9%,能够满足无人平台执行作战任务实时性和可靠性需求。

高校军事理论网络平台在教学改革中作用研究

国防教育是高等院校学生培养中一个必不可少的过程。国防教育课程体系中的重要组成部分就是普通高等学校军事理论课。随着信息技术不断发展,高校课程教学手段也在不断更新,使用多媒体信息化的网络平台教学对深入优化军事理论课程的改革,有着良好的推动效果。通过建设军事理论课程网络平台实现军事理论课程教学的信息化,有效提高教学效率和教学质量。

军事维和多模态网络自主学习平台建设

为了推进维和军事训练的创新发展,军队必须大力进行维和训练理念、模式、方法和手段的改革,有效提升维和官兵的实战能力。本文依据多模态理论、自主学习理论和建构主义学习理论的研究成果,根据网络环境实际提出构建以培训学习者岗位任职综合技能为目的、以强军网络学习环境为依托的基于浏览器/服务器(B/S)架构模式的军事维和多模态网络自主学习平台。该平台能够让学生自主选择学习内容、查看学习进度和效果反馈、访问优质数字资源、利用虚拟社区与教师和同学共同讨论学习内容、学习心得,并且通过智能化的推荐来合理制定适合自身认知结构的学习计划和方式。平台的建立为构建以学习能力、实践能力、创新能力培养为导向,与新型军事人才培养相适应的教学体系和教学模式提供了有益的探索。

运用能力本位理论构建军事体育职业岗位培训网络学习平台的思考

军事体育教育是提高官兵军事体育能力素质的主渠道,运用能力本位理论紧密结合任职教育和军事体育教育特点和规律,运用多种教育技术手段、网络技术,重新构建教学课程体系、学习内容、教学方法和评价体系,建设军事体育网络学习平台,有利于有效地指导或者帮助广大部队官兵开展科学的军事体育教学训练,提升教学效益。

军事信息基础支撑平台规划重点问题探究

针对军事信息基础支撑平台规划建设中需要解决的重点技术问题,从骨干传输、实时性网络、信息安全、时间统一、视频传输与会议系统、多业务网络应用服务平台、物联网应用服务等方面进行阐述,特别是宽带传输、安全互联、时间统一、多业务综合应用、物联网应用等技术手段进行深入探究,对规划中需要解决的七方面技术问题提出了针对性的解决措施。

基于OPNET的Link16网络仿真平台设计

Link16数据链是美军及北约部队广泛使用的通信链路，具有高速、保密、低截获概率、抗干扰等优点。传统的对Link16的研究只局限于数据链路层及以下层。本文首先介绍了美军军事通信网仿真技术现状及Link16数据链概况，然后在OPNET网络仿真平台上对Link16进行了建模与仿真。

构建“互联网+”教学平台,拓展军事职业教育途径

随着信息技术的迅猛发展,其在教育中的应用也越来越广泛。文章在分析军事职业教育内涵与特点基础上,着力从如何构建“互联网+”教学平台,搭建开放、共享的实战化军事职业教育教学平台,营造开放、共享的学习环境,提出了拓展军事职业教育途径的具体措施,为军事职业教育的建设和发展提供了有力的支撑。

军队医院建立基于隔离设备的网络门诊云服务

本文讨论在军队医院建立网络门诊的可行性及其对军队医院为兵服务的影响。通过总结本院近10年来为体系部队服务的经验,为更好地服务体系部队,提出了建立网络门诊的方案,并针对该方案可能引出的问题提出应对措施。

混合式教学的实践与效果研究——以军事理论课程为例

在新时代背景下,我国高校教学体系得到了进一步的完善与发展,然而在实际的教学活动中,依旧存在着师生交流少、网络教学效果不佳及学生积极性不足等问题。因此,在高校网络+教育的过程中,应重点关注混合式教育理论体系及实现形式,构建出基于网络平台与课堂教学的混合式教学体系,以此提升军事理论课的教学质量,推动学生的全面发展。本文结合混合式教学的理论内涵,探析混合式教学的实践形式与效果。

水下网络对打击沿海目标的作用

介绍了美国海军正在研究的水下作战平台的各分系统的功能、任务和目前的研究状况及未来的发展目标。

网络推手道德失范对社会的危害

互联网为公众提供了一个多元、平等、开放、互动、自由的信息交流平台,正如《网络空间独立宣言》中所说:"我们正在创造一个谁都可以自由进入的世界。不会由于种族、经济实力、军事力量或出生地的不同而产生任何特权和偏见。"①草根化的网络成为网民的"秀场",网民在其中可以参与各种事件、发表各种言论,从而影响网络传播的信息质量。

依托军事职业教育 赋能基层军官职业能力的思考

习主席在中央军委人才工作会议上强调,要坚持走好人才自主培养之路,坚持军队培养为主、多种方式相结合,形成具有我军特色的人才培养和使用模式,提高备战打仗人才供给能力的水平。必须认识到,军事职业教育作为“三位一体”新型军事人才培养体系的组成部分,正是拓宽军事人才自主培养模式、提高人才供给能力的重要路径之一。面对人才强军战略对基层军官能力素质升级的现实要求,军事职业教育需要精心筹划、精准发力,充分利用信息网络时代军事职业教育平台为战育人,探索出适合基层军官的教育模式,尽快实现基层军官队伍培养的突破性发展。

抢险救灾中军事新闻宣传方法浅探

掌握运用抢险救灾中军事新闻宣传方法,赋予广大官兵完成使命任务强大的精神动力和舆论支持,意义重大。本文研究分析了执行抢险救灾任务中军事新闻宣传的方式方法,突出强调要"系统策划,按灾害特点规律分阶段开展宣传;整合资源,在有效运用传统媒体影响力和新兴媒体优势中发挥联合宣传合力;沟通协调,畅通抢险救灾新闻宣传网络渠道。"以期对军事新闻宣传工作者提供有益参考借鉴。

着力提升军队新媒体平台影响力

随着信息网络的井喷式发展,一大批富有网络影响力的军队新媒体应运而生,以其新颖灵活、丰富充实的形式内容,全面传递军事信息,塑造着丰满立体、自信阳刚的中国军队和中国军人形象,赢得了网友的一致好评。在网络媒体形态深度发展的新形势下,

军事设施建设的信息化与智能化研究

军事设施建设的信息化和智能化,就是在营区建设上贯彻信息主导、系统集成、功能先进的思想,运用信息化、智能化技术,构建覆盖基建营房系统的军事设施建设数据库、智能控制系统和数字化网络平台,使现代的管理理念.

网络安全法为防止微信泄密和暴露个人隐私戴上“紧箍咒”——军地双方要把防止微信泄密作为必须课

2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过的中华人民共和国网络安全法第四章网络信息安全第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息,不得非法出售或者非法向他人提供个人信息,等等。这是我国出台第一部关于对个人信息保控的法规性文件,标志着网络安全治理从此有法可依,建设网络强国的制度保障迈出坚实一步。

着眼完成非战争军事行动需要 全面提升青藏线车辆装备保障能力

构建青藏线非战争军事行动车辆装备保障的信息平台。高效完成青藏线非战争军事行动的车辆装备保障，应依托军队指挥网和地方政府网等信息网络，建立高度统一、军地兼容、横向互联、纵向贯通的情报信息平台，广泛采集与车辆装备保障相关的社情、我情和重点地区的地理、气象、水文信息，为执行青藏线非战争军事行动提供技术统一的信息支撑和军、地共享的信息资源。一是要建立气象气候信息共享制度。

打造军事训练转变的新平台——某预备役高炮师开展基地化、网络化、模拟化训练纪实

打基础，抓应用，出成果。某预备役高炮师从连续4年开展基地化、网络化、模拟化训练的实践中得出启示：“三化”训练已成为推进军事训练转变的新平台，提升训练质量的新途径，转化训练成果的新渠道。2008年9月初，总部以纪实片的形式，在全军预备役部队新大纲集训活动现场会上进行了推广。

美国海军“21世纪海上力量”构想评述

该构想针对“9·11”事件后美国海军面临的新安全环境和新作战任务的需要，对前期构想进存了拓展，对推动美国海军的转型和新世纪的建设具有重大的指导意义。