话题作文“网络利弊谈”构思演练

【文题】 随着科学技术的发展，网络在我国已逐步普及。青春年少的你，也许就是一个网民。可是，中学生上网到底是利大于弊，还是弊大于利呢？

发挥网络对青少年道德教育功能的探讨

青少年是中国网民规模最大的群体,对青少年影响有利有弊,有利的是能开拓学生学习视野,满足学生好奇心和求知欲,便于师生之间互动;反之,网络消极影响能导致青少年价值观扭曲,道德责任感弱化,网络成瘾还直接危害身心健康。当前,学校网络道德教育相当薄弱,学生上网难以实施有效监控。发挥网络对青少年的道德教育功能,需要明确网络道德教育原则,建立学校网络道德教育内容体系,构建学校、家庭和社会三结合教育网络,制定预防青少年网络犯罪的法律法规。

网络英语教学特色

英语教学应顺应时代的发展,利用网络教学可以激发学生的学习积极性。英语教学更直观。英语教师的角色发生转移,利用网络的优势深化英语教学改革。

在《电子技术基础》课程教学中引导学生健康上网

随着时代的进步,网络进入了千家万户,越来越多的学生有机会接触到互联网,网络在给学生带来许多便利的同时也存在明显的弊端,健康的上网环境对青少年很重要,这就需要家长、学校和老师在教育教学中发挥引导作用。本文通过对学生上网现状的调查,分析了网络的利弊,揭示了健康上网的必要性,并给出了如何在课程教学中引导学生健康上网。

关于网络交际语言的几点思考

随着科技的发展,网络交际语言越来越引起社会的关注,本文就对网络交际语言提出了几点思考,主要是关于网络交际语言变异性、网络交际语言的利弊、网络交际语言能否走进现实等几方面,谈谈自己的看法。