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“环境学”课程网络化教学环境构建及应用绩效研究 被引量:2
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作者 徐建玲 刘学军 《中国教育信息化(高教职教)》 2010年第1期58-60,共3页
本文以"环境学"这门基础课程的网络化教学环境构建为背景,结合开设"环境学"的实际情况以及笔者的教学探索体会,详细阐述了"环境学"课程的网络化教学环境构建及实践过程,特别是对各子系统即教学资源制作... 本文以"环境学"这门基础课程的网络化教学环境构建为背景,结合开设"环境学"的实际情况以及笔者的教学探索体会,详细阐述了"环境学"课程的网络化教学环境构建及实践过程,特别是对各子系统即教学资源制作、答疑系统、自动组卷系统、问导式电子教材生成系统的实现技术和方法进行了深入剖析。通过应用绩效评估验证了该教学环境的有效性。 展开更多
关键词 网络化教学环境 自动答疑 自动组卷 问导式教材生成 应用绩效
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网络化教学环境的类型、特点及其教学模式探讨 被引量:6
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作者 李春娜 《中山大学学报论丛》 2001年第4期228-233,共6页
目前网络化教学环境的建设正在逐步普及,尤其是校园网教学环境的建设。因此,构建与之相适应的教学模式并应用于教学已成为目前讨论的热点。该文就此对教室网、校园网、因特网三种网络化教学环境的特点、应用及其五种教学模式进行探讨。
关键词 网络化教学环境 类型 特点 教学模式 多媒体教室网 校园网 英特网
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网络化教学环境建设与应用系统研制报告
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作者 袁德利 刘志远 +2 位作者 田晓霞 高丽 王贺艳 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 1997年第3期59-62,共4页
网络化教学环境建设与应用系统的研制始于95年9月,规划、设计、购置、安装、调试、应用研究等全部技术工作均是自主完成的,经教学使用检验,效果良好,技术水平与管理应用水平在高工专类学校同类实验室中居领先水平.
关键词 网络化教学环境 建设与应用 网络教学环境 系统研制 机房网络 网络教学软件 环境建设 硬件系统 计算机 网络文件服务器
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网络化多媒体教学环境运行维护与应用管理的实践与思考 被引量:4
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作者 冯宇 郭成 黄天慧 《中国教育技术装备》 2013年第9期52-55,共4页
网络化多媒体教学环境的搭建是实现高校教育信息化的关键。以网络化多媒体教室的管理与运行维护为切入点,通过典型案例介绍网络化管理的应用实践,同时就管理中存在的问题进行探究并提出解决的途径。
关键词 跨校区网络化管理 嵌入式TCP IP 网络化多媒体教学环境
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高校计算机基础教育发展设想
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作者 陈淑珍 《三明学院学报》 2002年第2期128-131,共4页
信息时代的到来 ,计算机知识的日益普及 ,给大学计算机基础教学提出了新的要求。本文在分析我校计算机基础教育发展现状基础上 ,从课程体系建设、网络化教学环境的建立两方面就我校如何适应社会发展需要提出了发展设想。
关键词 计算机基础教育 课程体系 网络化教学环境
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The study of the influence of network resources on English Teaching under the background of informatization
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作者 Shuping Li 《International Journal of Technology Management》 2014年第1期41-43,共3页
As an international language, English plays an extremely important role, and it has become the lingua franca of the world. For a long time, inefficiency exists in teaching or learning. Under the learning environment s... As an international language, English plays an extremely important role, and it has become the lingua franca of the world. For a long time, inefficiency exists in teaching or learning. Under the learning environment surrounded by native speakers, English, as a symbolic system, appears dull, or even because there is no information given appropriate experience and it becomes abstract. Many students are reluctant to learn after learning for a time, because it is difficult for reality, and it is not easy to consolidate, that 45 minutes of English learning environment also appears to be a little frustrated, as many students who have been admitted to the University said during the learning process of the entire university, they spent seventy percent of their energy to foreign language learning rather than their own major. This not only illustrates the importance of English teaching but also shows its difficult nature, the main reason is our bad English language teaching environment, there is a lack of communication in English language environment, however, the network information and the development of modern multimedia technology has greatly improve the English teaching environment. How to use the Internet information and multimedia technologies to create English learning environment, to optimize English teaching methods and to improve the quality of English teaching. 展开更多
关键词 network resources English teaching INFORMATIZATION
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善用多元智能理论指导信息技术教学 被引量:1
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作者 宋艳云 《信息与电脑(理论版)》 2012年第2期219-220,共2页
信息技术有很好的教学环境——网络机房。本文以多元智能理论为指导,在网络环境下开展信息技术有效教学。在教学中扬学生所长、补学生所短,有效开发和发展他们的各种智能。
关键词 多元智能理论 信息技术有效教学 网络化教学环境
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“基于网的教育”,让教学距离更近——从电子书包教学谈起
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作者 储晓颖 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第09X期32-33,共2页
"基于脑的教育,基于网的教育,基于‘小班’的教育"是南京市提出的教育改革与发展的思想,简称"新三基"。"新三基"的提出,是南京市教育管理者对教育突破自我的一种反思,是对教育进入信息化时代的一种发展定... "基于脑的教育,基于网的教育,基于‘小班’的教育"是南京市提出的教育改革与发展的思想,简称"新三基"。"新三基"的提出,是南京市教育管理者对教育突破自我的一种反思,是对教育进入信息化时代的一种发展定位,是对教育重新回归本质的一种创新。"基于网的教育",可以说是"新三基"中其他"二基"的基础与载体。信息社会中,基于"小班"的教育离不开"网",基于脑的教育也离不开"网"。" 展开更多
关键词 三基 自主学习 课堂组织 学习评价 文化知识 网络化教学环境 环太平洋 内容设置 鸡鸣寺 自主建构
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探究式多机教学模式探索
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作者 丁丽娟 《函授教育(继续教育研究)》 2001年第4期40-41,共2页
本文就探究式多机教学模式的理论课件和课堂操作模式进行简要介绍,探讨在网络化教学环境中计算机辅助教学的运行模式,以及适于多机教学环境中的课件应具备的条件。
关键词 探究式 多机教学模式 理论课件 课堂操作模式 网络化教学环境 运行模式 计算机辅助教学
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充分利用现有电教资源 提高语文教学效果
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作者 王会 姚能奇 《才智》 2009年第27期159-159,共1页
随着教育形势的发展,以网络化教学环境为代表的计算机教育技术已大为普及。它极大地推动了教学特别是语文教学的发展。但是实际上,因为学校学生太多,加之硬件资源有限,这就仍然需要一定的常规电教手段作为补充。
关键词 教学效果 网络化教学环境 电教手段 计算机教育 硬件资源 激趣 教育形势 投影片 综合学习 课文内容
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