利用网络协议分析器分析TCP/IP协议

本文简单探讨了tcp/ip协议,并利用网络协议分析器对Ieternet网络中数据包实例进行了解析。

应用人才培养模式的计算机网络课程教改研究

通过"计算机网络"课程的学习和实践,学生不仅能够学习计算机网络理论知识,而且能够掌握组建局域网和Internet接入的关键技术,以及网络应用能力。传统课程教学中存在着教学目标定位不清、教学内容与新技术脱节,以及实验环节薄弱等问题,教学改革势在必行。根据社会对计算机网络技术人才的需求状况,结合计算机网络课程特点,从理论教学和实验教学两方面,探讨了面向应用性人才培养模式的计算机网络教学改革方案。为培养专业基础扎实、应用能力强的网络技术专业人才,进行了有益尝试,取得了较好的教学效果。

多层次的计算机网络实验体系研究与设计

针对当前计算机网络实验教学存在的问题,本文提出将计算机网络实验体系划分为基础原理实验、实践配置实验、探索性实验三个层次的实验设计方案,分别采用网络协议分析器软件、交换机和路由器、网络仿真器NS2来实现,旨在帮助学生夯实理论基础、提高学生实际动手能力、拓展学生的创新能力和科研能力,从而切实提高计算机网络课程的教学质量,并为计算机网络实验的研究提供参考。

高校计算机网络实验层次化教学体系研究

针对当前高校计算机网络实验教学中存在的一些问题,提出将计算机网络实验体系划分为网络基础、网络协议及仿真、网络工程、网络安全四个层次的实验设计方案。给出了网络实验体系的设计与实施方法,分别采用网络协议分析器软件、交换机和路由器、网络模拟软件实现,旨在帮助学生夯实理论基础、提高学生实际动手能力、拓展学生的创新能力和科研能力,从而切实提高计算机网络课程的教学质量。

开源项目

Wireshark 1．0；ChainBuilder ESB1．2；Mule2．