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基于“互联网+”教育的网络名师现象分析及教师教学素养研究 被引量:1
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作者 王梦菲 《软件导刊.教育技术》 2018年第7期20-21,共2页
以"红豆LIVE"平台为例,分析网络名师的教学素养,与传统课堂教师进行对比,提出应对网络名师现象的策略,旨在将网络教育与传统课堂相结合开展教学活动。
关键词 教学素养 互联网+教育 网络直播平台 网络名师现象
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