基于效果评估的中国普通高校网络心理咨询室研究

本文主要论述在网络深度融合的物联网新技术时代,从效果评估的视觉角度,探析中国普通高校网上心理咨询室的构建要素和影响因素,研究其效果评估指标体系,克服高校网络心理咨询的现有困境,提升网络心理健康教育质量,为高校的健康管理工作服务。

谈利用碧聊聊天室建立网络参考咨询室

以碧聊聊天室网络平台为基础,利用一定的技术,构建一个具有交互式、实时性、动态性等优点的网络参考咨询室。

用信息技术为高中生搭建心理健康教育新平台

班主任既是班级各项工作的管理者,更是学生心理健康教育的教师。信息技术可以为高中心理健康教育搭建新的平台,且起到很好的辅助效果。分析信息技术在高中心理健康教育中的具体应用方法,提出几点注意事项,以期增强辅助效果。

互联网+背景下小学班主任工作方法探析

"互联网+"思维已经渗透到小学教育管理的方方面面。小学班主任应在原有工作方法基础上,充分利用互联网优势,实现工作方法的突破和创新,提高班级管理水平。