企业网络多媒体系统解决方案

由于计算机的普及 ,及现代化企业的管理需要 ,使得各行业对网络多媒体系统的需求日益增加。根据行业最新标准 ,本着充分发挥单位先进的硬件资源 ,节省投资 ,提高管理效率的原则 ,提出了企业网络多媒体系统的解决方案。

解剖多媒体网络教学系统的应用效果的调查分析

解剖学是一门研究正常人体的形态和构造的科学,是学好其他医学基础课和临床课的重要基础。由于解剖学是一门形态学科,器官结构复杂,内容多,信息量大,故仅靠课堂学习难以很好地掌握专业知识。为了解决这一问题,本校依托校园网平台,构建了一个有丰富资源、方便共享的解剖学多媒体网络系统。该系统有机地将文字、图片、声音、视频、动画等多种媒体结合在一起,集科学性、知识性和趣味性为一体,具有生动、形象、直观、易用的特点,

基于IP的多媒体网络教学系统的研究与开发

从计算机多媒体技术与网络技术的发展入手 ,按现代多媒体网络教学的发展方向 ,提出了系统的功能要求 ,设计并开发了具有授课影像、电子教案、板书、提问、答问等功能的 M- Live2 0 0 0教学系统 ,在

解剖学多媒体网络教学系统的组建

为克服传统教学的某些弊端,跟上教学多媒体化、网络化的时代步伐[1],我们在现有的教学设施和校园网的基础上组建了解剖学多媒体网络教学系统,以满足现代化教学的需要.

数字化多媒体网络教学系统的设计和实现

讨论了基于ＬＡＮ的数字化多媒体网络教学系统不同于传统的＂纯硬件型＂和＂混合型＂ 的多媒体网络教学系统的特点和功能，并提出了一个此类系统的框架模型，最后在此基础之上给出了具体的设计方案并就实现中所选用的部分技术进行了讨论。

基于IP组播的网络多媒体教学系统的设计与实现

IP组播是IP领域的最新技术,它为网络实时多媒体传输和批量数据传输提供了解决方法。设计并实现了一个基于IP组播的纯软件的网络多媒体教学系统,该系统能保证传输流的服务质量,能有效地拓展会话节点的规模。

多媒体网络教学系统在线考试题库的设计

设计了一种适合于通用在线考试的试题数据库,根据规范数据库设计的要求,设计了试题库的关系数据模型,并给出了规范化论证。在经典测试理论的基础上,提出了一种约束试卷生成的参数模型,并根据该模型设计了一种自动试卷生成的递归算法。

网络多媒体教学系统与教学资源整合的探讨

高校教育教学方式在不断发展变化,多媒体技术已深深地融入了高校的课堂教学,从而对高校的教学环境提出了新的要求,单机的多媒体教室已不能满足现代教学的需求,因此,网络多媒体教室及教学控制系统在高校数字化校园建设中兴起,网络多媒体教学系统与教学资源有效的整合,才能充分发挥网络多媒体教学系统在学校教学中的突出地位.

多媒体网络监控系统的设计与实现

介绍了一种基于网络的多媒体网络监控系统的设计原则,从硬件和软件两个方面介绍 了其设计方案,详细地介绍了各种硬件在系统中的主要作用,通过对系统中各种数据流的分 析,说明了各软件模块的主要功能以及它们之间的联系。

探究式多媒体网络教学系统的研制

针对目前多媒体网络教学中存在的问题 ,笔者提出了一个探究式电工电子学多媒体网络教学系统 ,该系统包括问题研究、学习资源、交互平台和评价系统 ,贯穿了探究式多媒体网络教学的主题 ,渗透了个性化、人性化和智能化的思想。

多媒体网络教学系统的功能与实现

多媒体网络教学将多媒体信息引入教学 ,并通过计算机的网络功能 ,使分布于不同地方的老师和学生同时置于一个“虚拟教室”中进行教学活动 ,老师和学生在计算机旁就可同时完成语言教室、电脑教室、模拟实验室等多种功能。对传统学校教育、电化教育、远程教育、家庭教育以及未来教育都将产生深远影响。本文介绍多媒体网络教学三种构成方案 ,并讨论了软件方案系统的设计和实现 ,提出了合理实用的模型。

基于多媒体网络教学系统多维互动教学模式的应用研究

多媒体网络教学系统是集图形、图像、动画、视音频及文字等各种信息于一体的专用多媒体计算机网络教学平台,其为多维互动式教学的开展提供了资源和途径。本文简要介绍了多维互动教学模式的理论基础,重点构建了基于多媒体网络教学系统的多维互动教学模式,并在实践中进一步探讨了模式的具体应用。

多媒体网络信息系统的建设

文章阐述了多媒体网络信息系统的设计方案、系统结构及技术指标 ,详实地论述了网络选择。

多媒体网络互动系统在局部解剖学教学中的应用

局部解剖学是一门从基础过渡到临床的桥梁学科,该课程具有较强的实践性和应用性,其教学内容多、概念抽象、认知立体感强。应用传统的教学模式,学生难以全面掌握,利用多媒体网络互动系统,融合目前解剖学研究前沿的数字化技术,以逼真的图像将复杂、抽象、费解的理论简化,同时穿插一部分实践操作,极大地激发了学生学习解剖学的兴趣,取得了事半功倍的教学效果,提高了教学质量,推动了教学改革发展。

基于MPEG-4的主从式多媒体网络教学系统设计

多媒体网络教学技术作为一种前沿现代教育技术受到广泛的重视。系统结合多媒体网络教学应用的教学需求与特点,采用MPEG-4压缩标准建立了一个基于校园网的虚拟的教学环境,在这个环境中可以实现教师备课、现场实时授课、学生自主点播课件、师生课后交流、答疑、批改作业以及考试等教学环节。重点介绍了基于MPEG-4的多媒体网络教学系统的体系结构及采用的主要技术。

多媒体网络教学系统的含义及其构成要素

文章将多媒体网络教学系统定义为以学习者为中心的,支持教学、学习活动的静态、动态要素的总和。重点分析了多媒体网络教学系统的静态构成要素和动态构成要素要素两大类。

基于H.323协议的实时多媒体网络系统中QoS的保证与实现

H 3 2 3是国际电信联盟标准部 (ITU T)制定且全球普遍接受的关于多媒体通讯的标准之一。本文主要对因特网上H 3 2 3实时多媒体通信进行研究 ,着重分析影响实时多媒体网络系统中QoS服务质量保证的因素 ,提出实现实时多媒体网络系统中QoS服务质量的具体措施和方法。区分服务 (Diff Serv)模型具灵活性 ,可扩展性和简单易于实现的特点 ,是实现对实时多媒体网络系统中服务质量QoS的可取的技术。

普通高校武术网络多媒体教学系统的建设与应用

普通高校武术课采用单一的面对面教学模式,往往不能取得令人满意的教学效果。通过武术网络多媒体教学系统的建设和应用,使得武术课教学方式更加灵活多样,教学内容更加丰富,不仅提高了教学效果,更加深了学生对于武术之一中国传统文化的理解。

网络多媒体教学系统的设计

通过分析国内外现有的网络教学系统,笔者对基于三层结构的网络多媒体课件系统的功能模块进行了研究和设计,得出该网络多媒体教学系统具有强大的网上教学、网上备课、在线学习等功能。

电工电子系列网络多媒体教学系统的研制与实践

主要介绍了电工电子网络多媒体教学系统的规划与设计、教学系统研制的关键技术、教学实践过程中学生的反馈意见以及在多媒体教学实践中应注意的一些问题.