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光影声色,点缀精彩课堂——网络媒体资源在化学课堂中的应用报告 被引量:2
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作者 周洁 《化学教与学》 2016年第3期48-50,共3页
在教学中努力激发和培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是化学教学的任务之一。在课堂中渗透网络媒体资源的利用,将新鲜有趣的、能引起学生共鸣的声音、图像、文字、视频作为课堂中辅助的教学手段,能让学生专注于课堂,提高课堂... 在教学中努力激发和培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是化学教学的任务之一。在课堂中渗透网络媒体资源的利用,将新鲜有趣的、能引起学生共鸣的声音、图像、文字、视频作为课堂中辅助的教学手段,能让学生专注于课堂,提高课堂效率。在课堂中引入网络媒体资源可以给课堂注入活力,优化了课堂环境,架起了课堂和课外大千世界的桥梁,有助于培养创新型人才。 展开更多
关键词 兴趣 网络媒体资源 高效课堂
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网络媒体资源在“高等数学”课程教学中的应用研究——基于MOOC以淮南联合大学为例 被引量:3
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作者 程黄金 《合肥学院学报(综合版)》 2017年第2期130-133,共4页
通过分析当前国内高职院校网络媒体教学资源的应用背景,结合某校MOOC研究的实际情况,基于青果教务管理系统和QQ软件,提出了网络媒体教学资源在"高等数学"课程教学中的具体应用方案,并依此方案列举了若干实例,并对教学各要素... 通过分析当前国内高职院校网络媒体教学资源的应用背景,结合某校MOOC研究的实际情况,基于青果教务管理系统和QQ软件,提出了网络媒体教学资源在"高等数学"课程教学中的具体应用方案,并依此方案列举了若干实例,并对教学各要素效果进行分析,阐述了网络媒体教学资源引入到课程教学中的作用和意义。 展开更多
关键词 MOOC 网络媒体教学资源 教务管理系统
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利用网络媒体资源助推高考语文小说复习——以《啥是佩奇》为例 被引量:1
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作者 黄增霞 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第4期54-55,共2页
为了适应信息时代的快速发展,实现语文教学与信息技术的有效融合,提高高考语文小说复习的效能,实现高考小说题型复习的最优化,本文以短视频《啥是佩奇》为例,结合实际教学,谈谈利用网络媒体资源助推高考语文小说复习。
关键词 网络媒体资源 短视频 高考小说复习 答题模式
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网络媒体资源在品德与生活教学中的应用
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作者 罗明勇 《发明与创新(初中生)》 2014年第6期53-55,45,共4页
以网络空间为桥梁,通过图、文、声、像并茂的网络媒体资源与《品德与生活》教学的有机融合,创设《品德与生活》教学知、情、意、行一体化的氛围,实现教学之美,既改变了以往思想品德课教学空洞说教、纸上谈兵、强行要求的弊病,又能... 以网络空间为桥梁,通过图、文、声、像并茂的网络媒体资源与《品德与生活》教学的有机融合,创设《品德与生活》教学知、情、意、行一体化的氛围,实现教学之美,既改变了以往思想品德课教学空洞说教、纸上谈兵、强行要求的弊病,又能充分体现新课程新理念的要求与精神,更重要的是提高了教学效益。 展开更多
关键词 网络媒体资源 品德与生活 育美立德
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利用网络媒体资源促进旅游经济发展的实践探索——以温江区寿安镇举办“网络桂花文化旅游节”为例 被引量:2
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作者 何周富 《四川省社会主义学院学报》 2014年第2期49-51,共3页
如何充分利用好网络媒体资源,促进农村旅游经济发展,温江区寿安镇进行了有益探索:一是网络宣传与实地体验有机结合;二是网络媒体与平面媒体有机互动;三是充分发挥微信平台的作用。通过网络宣传,取得明显成效:促进了花木经济的快速发展;... 如何充分利用好网络媒体资源,促进农村旅游经济发展,温江区寿安镇进行了有益探索:一是网络宣传与实地体验有机结合;二是网络媒体与平面媒体有机互动;三是充分发挥微信平台的作用。通过网络宣传,取得明显成效:促进了花木经济的快速发展;锻炼了网络宣传人才队伍;激发了群众参与的积极性。通过网络宣传,得到三点启示:发展文化旅游经济要注重发挥新媒体的宣传作用;要注重充分调动广大群众的积极性;要注重历史文化资源的融入。 展开更多
关键词 网络媒体资源 文化旅游经济 探索
原文传递
利用网络媒体资源提升英语教学有效性的思考
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作者 江帆 《中国报业》 2018年第22期111-112,共2页
移动互联网技术的普及和大数据时代的到来,对英语教学产生了重大的影响,大量网络媒体资源为英语听说教学提供了丰富的语料资源。本文深入分析影响高职学生英语听说能力形成的原因,提出如何有效利用网络资源、创新课堂教学模式来提高职... 移动互联网技术的普及和大数据时代的到来,对英语教学产生了重大的影响,大量网络媒体资源为英语听说教学提供了丰富的语料资源。本文深入分析影响高职学生英语听说能力形成的原因,提出如何有效利用网络资源、创新课堂教学模式来提高职英语听说教学有效性的具体措施。 展开更多
关键词 英语听说教学 网络媒体资源 有效性
原文传递
网络媒体环境下的初中作文教学新思路 被引量:2
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作者 黄天宇 《语文教学与研究》 2021年第8期88-89,共2页
为实现初中语文学科核心素养教育目标,在实际教学过程中,教师需主动进行改革创新,围绕学情建构学习新模式。在写作教学时,教师对网络媒体资源进行合理开发,调动学生学习积极性,逐渐夯实初中学生写作基础知识。笔者认为初中写作教学,教... 为实现初中语文学科核心素养教育目标,在实际教学过程中,教师需主动进行改革创新,围绕学情建构学习新模式。在写作教学时,教师对网络媒体资源进行合理开发,调动学生学习积极性,逐渐夯实初中学生写作基础知识。笔者认为初中写作教学,教师应当主动改革,突破传统教学模式的约束,结合新媒体技术,为学生建构新的写作教学模式,实现写作教学的目标。 展开更多
关键词 网络媒体环境 初中作文教学 媒体技术 初中写作教学 中学生写作 网络媒体资源 学习新模式 写作教学模式
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基于蓝墨云实践“高等数学”互联网+教学模式 被引量:5
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作者 程黄金 喻为民 《黄山学院学报》 2018年第5期126-128,共3页
文章分析了当前国内互联网+教学模式的背景,并基于蓝墨云班课移动教学平台,以《高等数学》课程为例,就如何利用现有的网络教学资源,实践该课程的互联网+教学模式,从4个方面给出了具体的实践方案。同时对互联网+教学和普通课堂的教学效... 文章分析了当前国内互联网+教学模式的背景,并基于蓝墨云班课移动教学平台,以《高等数学》课程为例,就如何利用现有的网络教学资源,实践该课程的互联网+教学模式,从4个方面给出了具体的实践方案。同时对互联网+教学和普通课堂的教学效果进行了对比分析,阐述了将移动终端教学App引入到课程教学中的作用和意义。 展开更多
关键词 蓝墨云班课 互联网+教学 网络媒体教学资源 移动教学助手
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谁说“没有免费的午餐”?——企业如何搭乘“新闻快车”
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作者 陈峥嵘 穆吉祥 《河北企业》 2004年第5期83-83,共1页
现代整合营销传播理论要求企业运用各种可利用的方式和手段,建立具有建设性的良好关系。2003年,宝洁公司创造性地提出“媒体货架理论”,认为媒体对于企业来说,也像沃尔玛、家乐福这样的零售伙伴一样,是展示产品的一个大货架。新闻... 现代整合营销传播理论要求企业运用各种可利用的方式和手段,建立具有建设性的良好关系。2003年,宝洁公司创造性地提出“媒体货架理论”,认为媒体对于企业来说,也像沃尔玛、家乐福这样的零售伙伴一样,是展示产品的一个大货架。新闻媒体与企业宣传休戚相关,是企业进行营销传播的重要窗口。但是,怎样才能引发媒体的主动关注。 展开更多
关键词 企业管理 新闻媒体 网络媒体资源 整合营销传播理论 营销策略
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The study of the influence of network resources on English Teaching under the background of informatization
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作者 Shuping Li 《International Journal of Technology Management》 2014年第1期41-43,共3页
As an international language, English plays an extremely important role, and it has become the lingua franca of the world. For a long time, inefficiency exists in teaching or learning. Under the learning environment s... As an international language, English plays an extremely important role, and it has become the lingua franca of the world. For a long time, inefficiency exists in teaching or learning. Under the learning environment surrounded by native speakers, English, as a symbolic system, appears dull, or even because there is no information given appropriate experience and it becomes abstract. Many students are reluctant to learn after learning for a time, because it is difficult for reality, and it is not easy to consolidate, that 45 minutes of English learning environment also appears to be a little frustrated, as many students who have been admitted to the University said during the learning process of the entire university, they spent seventy percent of their energy to foreign language learning rather than their own major. This not only illustrates the importance of English teaching but also shows its difficult nature, the main reason is our bad English language teaching environment, there is a lack of communication in English language environment, however, the network information and the development of modern multimedia technology has greatly improve the English teaching environment. How to use the Internet information and multimedia technologies to create English learning environment, to optimize English teaching methods and to improve the quality of English teaching. 展开更多
关键词 network resources English teaching INFORMATIZATION
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