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基于CIPP模式的网络学习跟踪与评价系统设计 被引量:30
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作者 李景奇 韩锡斌 +1 位作者 杨娟 刘英群 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第7期53-57,共5页
网络教学平台在高校课程教学中的应用日益普遍,但其中的网络学习评价功能的设计缺乏理论支持,明显滞后于其他功能的发展。CIPP模式是教育评价中普遍应用并有较大影响的一种评价模式,其评价的全面性、发展性、过程性都适宜于网络实现。... 网络教学平台在高校课程教学中的应用日益普遍,但其中的网络学习评价功能的设计缺乏理论支持,明显滞后于其他功能的发展。CIPP模式是教育评价中普遍应用并有较大影响的一种评价模式,其评价的全面性、发展性、过程性都适宜于网络实现。本文提出了基于CIPP模式的网络学习跟踪与评价模型,设计了评价指标体系,讨论了网络学习跟踪与评价系统的总体功能设计,阐述了评价系统构建的技术路线及实现方案。 展开更多
关键词 网络学习跟踪与评价 CIPP模式 过程评价 结果评价
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