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利用化学教师QQ群促进教师专业发展——以“江苏化学教师群”为例
被引量:
4
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作者
李小君
《中学化学教学参考》
2018年第17期48-50,共3页
江苏化学教师群是基于QQ群的教师网络学习共同体,通过教学资源共享、教学问题研究和网络学术沙龙等活动,促进教师的专业发展。
关键词
网络
学习共同体
教师专业发展
教学资源共享
教学问题研究
网络学术沙龙
原文传递
题名
利用化学教师QQ群促进教师专业发展——以“江苏化学教师群”为例
被引量:
4
1
作者
李小君
机构
江苏省前黄高级中学
出处
《中学化学教学参考》
2018年第17期48-50,共3页
文摘
江苏化学教师群是基于QQ群的教师网络学习共同体,通过教学资源共享、教学问题研究和网络学术沙龙等活动,促进教师的专业发展。
关键词
网络
学习共同体
教师专业发展
教学资源共享
教学问题研究
网络学术沙龙
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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1
利用化学教师QQ群促进教师专业发展——以“江苏化学教师群”为例
李小君
《中学化学教学参考》
2018
4
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