论网络学科导航库建设原则

在网络环境下,高校图书馆担负着网络学术信息资源的整序功能,建立网络学科导航库是其重点工 作内容。本文全方位地论述了网络学科导航库的建库原则,以期为网络学科导航系统的发展提供有效的思维方法与指导作用。

高等医学院校网络学科导航建设研究

介绍高等医学院校网络学科导航建设的现状,分析其建设的必要性,指出建设中存在的问题,并提出改进建议,包括统一资源分类和描述的标准、及时准确地收集医学信息、重视读者跟踪反馈、提高资源建设人员的专业水平等方面。

国外网络学科导航比较分析与经验启示

首先采用网络调查、文献调查与比较等方法对国外典型的网络学科导航服务的现状进行调查与分析;然后,从九个方面对国外的网络学科导航服务进行比较、分析与总结;最后,在提炼国外网络学科导航服务的经验的基础上,提出五点我国网络学科导航网站建设、管理与维护的建议。

网络教学特性与网络学科教学模式的探讨

本文针对网络教学过程的交互性、教学资源的共享性、教学信息的综合性、教学方式的先进性、教学目标的多样性等特性 ,提出了网络教学可以促进教学方法的改革 ,促进教学模式的转变 ,提高教育质量 ;如果将传统教学模式生搬硬套在网络教学中 ,不仅起不到应有的作用 ,相反会造成学习资源的浪费这一观点 ,列举了两种网络教学模式 ,并对不同模式下的教学目标、教学结构序列。

网络信息计量学在网络学科知识地图构建中的应用

本文简单介绍了网络信息计量学的两种主要研究方法:链接分析法和内容分析法,并在知识地图的基础上提出网络学科知识地图及其构建意义,探讨了链接分析法和内容分析法在网络学科知识地图构建中的应用。

高等医学院校网络学科导航建设中信息资源搜集策略分析

介绍了高等医学院校网络学科导航建设的现状,对网络学术信息资源的搜集与选择提出了相应的策略和方法,并对构建医学院校网络学科导航的相关问题提出了一些建议。

高校网络学科导航系统建设初探

目前我国高校网络学科导航系统建设中出现重复、各自为政、信息分类和记录格式无统一标准等诸多问题,应建立健全统一的组织协调管理体系,加强网络联合和数据标准化建设工作.

论网络学科资源导航信息系统的建设

网络学科资源导航信息系统,是一个应用于网络学科资源进行分类、编目、整序、及WEB发布的计算机资源管理系统。目前,有不少图书情报机构正在着手进行网络学科资源的整理工作,所以网络学科资源导航信息系统的研发显得十分必要。本文提出了进行网络学科资源导航信息系统研发的策略,阐述了系统分析的四个重要方面。

网络学科资源信息化管理初探

网络学科资源的信息化管理已成为新时期的一种主要学科情报服务模式。阐述了网络学科资源的信息化管理的含义,分析了网络学科资源信息化管理的问题,提出了高校网络学科资源信息化管理的业务支持流程,设计了网络学科资源信息化管理的功能模块并给出了相应的实现方法。

网络学科信息资源组织原则与目标

网络学科信息资源组织是目前高校图书馆重要工作内容。本文就学科信息资源组织原则与目标进行了探讨与研究,以期促进网络学科信息资源组织向标准化、规范化方向发展。

网络学科信息资源组织的相关标准与规范

标准化和规范化建设是网络学科信息资源组织的基本保证。本文主要介绍了CALIS重点学科导航系统的相关标准与规范,包括:资源类型的确立、资源选择标准、资源描述标准以及网络学科导航系统的评估标准等方面内容。

特殊时期高职学生网络学科教育研究

关于网络学科教育,以疫情特殊期间为例,阐述了非常时期网络学科教育的重要性,明确了网络德学科教育的内容,并就网络德育学科的开展对学科工作者提出了要求。

试论网络学科导航系统的建设

本文分析了网络学科导航的原理、特点和发展趋势，比较了网络学科导航系统与搜索引擎的区别，阐述了网络学科导航存在的问题，并提出网络学科导航系统建设的策略、方案和对策建议。

基于CTF赛题分析的网络安全学科知识体系研究

学科竞赛是实践教学的有效载体,对培养网络安全人才具有重要意义。参赛者通过竞赛的实践可以巩固和应用所学的知识,解决实际问题,提升自身的专业技能水平和创新实践能力。通过对近年各项CTF竞赛赛题的收集、处理与统计,深入地剖析了信息安全竞赛所考查的知识体系,挖掘CTF竞赛的潜力,探索更好的方法来培养网络安全人才的技能,以满足不断增长的网络安全人才需求。

国内外图书馆网络学科导航系统建设调查分析

本文通过采用网络实证调查研究的方法,对国内外网络学科资源导航系统进行了分析比较,目的在于了解国内高校图书馆网络学术资源的组织情况,从中找出与国外同行的差距,能更有效地促进国内学术资源导航系统的建设。

基于关联数据的学科网络信息深度聚合框架构建

回顾关联数据、学科网络信息深度聚合概念;分析基于关联数据的学科网络信息深度聚合框架构建的可行性,构建"聚合框架"并对学科网络信息关联数据发布工作流程进行分析;提出"聚合框架"实施应该注意的问题:如成立学科网络信息关联数据管理中心,发布中文编码体系词表的关联数据,遵守关联数据查询的内容协商机制,注意关联数据访问控制问题以及注意关联数据更新的同步问题等。

CALIS重点学科网络导航库建设分析

本文分析了 CAL IS重点学科网络导航库建设的现状 ,对其信息来源及组织状况进行了分析 ,指出重点学科导航目前存在的问题 ,论述了重点学科信息资源的优化建设。

我国高校“网络资源学科导航系统”建设现状调查分析

在全面调查我国高校图书馆“网络学术资源学科分类导航系统”建设情况的基础上，从学科专业分布、分类体系结构、记录著录、网页设计、检索系统、信息记录的数量等方面对我国高校学科导航系统的建设现状进行了分析，并对其发展建设提出了意见和建议。

学科知识流动网络的构建与分析

学科之间知识的交流构成了一个以知识流动为相互关系,以学科为节点的学科知识流动网络。首先,利用引文分析来衡量学科之间知识流动的关系,从而构建了学科知识流动网络。然后运用复杂网络和社会网络理论分析了网络的结构性质、网络中知识流动的影响因素和知识流动的方向性。发现学科知识流动网络的度分布尾部服从幂率分布,网络不具有明显的层结构;少数节点状态的变化能够严重影响学科知识流动网络中知识流动的效率;在学科知识流动网络中知识的流动存在方向性,知识从一些基础学科和理论学科流向应用学科。