《网络安全与技术》课程的教学方法改革与实践

随着网络技术的迅速发展,网络安全问题也日益突出。《网络安全与技术》课程培养具有网络安全意识和基础技术的计算机相关人才,针对该课程在教学中存在的问题,结合教学经验,提出案例教学、虚拟机软件的应用、课堂互动、特别作业、课堂悬念、多样化考核、安全意识教育和成立兴趣小组等教学改革的方法。

校园网络中教师的安全意识与技术分析

校园网作为学校重要的基础设施,担负着学校教学、教研、管理和对外交流等许多重要任务,正扮演着越来越重要的角色。但由于许多学校在管理人员和经费上投入不足,使其也面临着许多安全问题,这就需要我们教师能清楚的了解什么是计算机网络安全,并能提高自身的网络安全意识。教师不仅自身要拥有网络安全防范意识,还要拥有与之相关的网络安全技术以保护自己,还要注意教育和监督学生合法使用计算机网络。

名刊摘要

迫于全球经济一体化的需要,PKI在发达国家取得了长足的发展。尤其是在一些对安全有特别需求的网上交易业务以及一些容易引起法律纠纷的领域常常需要CA来保驾护航。

新兴专业下宽口径课程的教师走班制教学探索

以网络安全理论与技术课程为例,分析新兴专业下宽口径课程的特点,鉴于新兴专业下宽口径课程每年要更新大量的多维度新知识,提出教师走班制教学模式,合理调动和配置现有教学队伍,提高教学效果。

西安电子科技大学新增6门省级精品课程

近日，陕西省教育厅公布了2008年度陕西普通高等学校精品课程评审结果，西安电子科技大学秦获辉教授负责的《科技英语》、张鹤鸣教授负责的《固态电子器件》、郭立新教授负责的《电磁学》、李晖教授负责的《网络安全理论与技术》、赵捧未教授负责的《信息管理学》、璩柏青教授负责的《工程制图与计算机绘图》6门课程被评为省级精品课程，至此学校已有40门省级精品课程。据悉，2008年度陕西省共评选出了100门省级精品课程。