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初中英语信息化教学初探
1
作者
江运忠
《教育界(教师培训)》
2014年第5期68-68,共1页
本文对应用“博学编码教学在线测评”系统的教学实验,应用的结果较好地表明:信息化一方面可以大大提高学生学习英语的兴趣,另一方面便于教师进行数据管理,从而更好的诊断教学并及时调整教学策略,进而达到优化课堂教学、提高课堂教...
本文对应用“博学编码教学在线测评”系统的教学实验,应用的结果较好地表明:信息化一方面可以大大提高学生学习英语的兴趣,另一方面便于教师进行数据管理,从而更好的诊断教学并及时调整教学策略,进而达到优化课堂教学、提高课堂教学效率的目的。
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关键词
网络实验的理论依据
班级授课与个性化辅导相结合
反馈与评价
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职称材料
题名
初中英语信息化教学初探
1
作者
江运忠
机构
山东省淄博市临淄第二中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第5期68-68,共1页
文摘
本文对应用“博学编码教学在线测评”系统的教学实验,应用的结果较好地表明:信息化一方面可以大大提高学生学习英语的兴趣,另一方面便于教师进行数据管理,从而更好的诊断教学并及时调整教学策略,进而达到优化课堂教学、提高课堂教学效率的目的。
关键词
网络实验的理论依据
班级授课与个性化辅导相结合
反馈与评价
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
初中英语信息化教学初探
江运忠
《教育界(教师培训)》
2014
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