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题名基于网络平台的PBL课程教案在妇产科学的编写
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作者
钟柳英
陈敦金
苏春宏
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机构
广州医学院第三附属医院
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出处
《中国高等医学教育》
2013年第2期31-33,共3页
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基金
广州医学院2008年教育教学研究立项资助项目
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文摘
长期以来,教案的编写与教案的实施严重脱钩,而基于网络平台的PBL课程教案是一种新型教育教学手段,也是一种现代化教育主流模式。文章通过编写《妊娠期高血压疾病》的教案,探讨妇产科学基于网络平台下的PBL课程教案的编写:先虚设情境,由病案引出问题,结合资料库学习基本理论知识,掌握临床处理,关注前沿进展,最后学生的在线测试及师生的BBS。
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关键词
网络平台的pbl
教案编写
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分类号
G423.3
[文化科学—课程与教学论]
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