基于产教融合的高职院校数字媒体技术专业课程教学改革路径——以网络应用设计课程为例

文章首先对相关研究进行了述评,然后分析了高职院校数字媒体技术专业课程教学改革面临的困境,接着阐述了基于产教融合的高职院校数字媒体技术专业课程教学改革的价值,最后论述了基于产教融合的高职院校数字媒体技术专业课程教学改革路径,包括基于产教融合拟定课程教学改革目标、基于产教融合进行课程教学体系改革、基于产教融合落实教学改革质量调控等。