信息碎片化背景下高校网络思想政治教育研究

新媒体时代,信息碎片化对高校网络思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。文章分析当前新媒体信息传播中的碎片化对高校大学生成长成才的影响,从构建思想政治教育新体系,提升思想政治教育言语的影响力,进一步筑牢思想政治教育平台,有效提高大学生信息素养,创新性地提出可操作、可复制的实践路径,着力于工作成效,对开展网络思想政治教育工作提供新思路。

新时代大学生网络思想政治教育研究

互联网迅猛发展,为大学生获取和传递新信息提供了便捷的途径,但随之而来的是网络上出现的各种碎片信息和各种文化形态对于大学生的影响,是互联网的主要受众。本文将从新时代互联网背景之下大学生的特点、新时代大学生网络思想政治教育的重要意义、存在的问题以及路径选择四个方面入手对新时代大学生网络思想政治教育展开研究,为网络思想政治教育的发展提供助力。

基于CiteSpace的高校网络思想政治教育研究可视化分析

互联网时代推动高校思想政治教育与网络深度融合、实现信息化发展,成为深化新时代思政课改革创新的必然选择。为全面准确把握新时代网络思政教育的研究现状和发展趋势,该文借助CiteSpace可视化分析软件,运用文献计量等方法,以CNKI收录的“高校网络思想政治教育研究”相关文献为样本数据源,从发文时间、空间、领域、作者、期刊、主题词等方面进行全面分析,并用CiteSpace5.8.R2进行可视化,通过一系列知识图谱呈现高校网络思想政治教育的研究热点和发展脉络,旨在为该领域的未来研究提供参考和支撑。最后,文章针对研究现状的不足指出,夯实高校网络思政教育研究的时代性、实证性、融合性是未来研究进路的重要方向。

网络思想政治教育研究回溯、现状与展望——基于CSSCI文献的知识图谱分析

利用Cite Space6.1.R1对网络思想政治教育研究直接相关的代表性文献进行知识图谱分析,结合重点文献精读发现:网络思想政治教育研究经历了积蓄启动—快速上升—集聚发展的基本历程,呈现出研究视角不断拓宽、研究内容持续创新、研究队伍特色鲜明的发展特征,面临着基础理论研究薄弱、应用研究滞后于实践、团队合作研究缺乏的现实问题。在比较与反思中夯实基础理论体系、在延展与深化中满足实践发展需求、在组织与整合中加强学术合作交流,不断提高网络思想政治教育研究的科学性、针对性、系统性,是未来研究进路的重要方向。

社交媒体环境下大学生网络思想政治教育研究

社交媒体环境下,互联网信息平台存在多样文化元素,这使得大学生的网络行为具有思想表达正能量与负能量并存、网络文化关注积极性与猎奇性交融、网络价值取向理性化与感性化交汇、网络道德规范同质性与差异性交织等特点。在此背景下,高校在网络融媒环境、网络平台管理、网络舆情引导、网络队伍建设等方面面临着不少困境,大学生网络思想政治教育的重要性越发凸显。高校肩负着为党育人、为国育才的历史使命,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的艰巨任务,在开展大学生网络思想政治教育时需要做到:坚持正确政治方向,强化网络思想政治教育凝聚力;坚持机制创新,强化网络思想政治教育向心力;坚持价值引领,强化网络思想政治教育感召力;坚持方法改革,强化网络思想政治教育感染力;坚持阵地建设,强化网络思想政治教育吸引力。

辽宁“六地”红色文化资源融入高校网络思想政治教育研究

辽宁“六地”红色文化资源蕴含深厚的历史文化内涵,是对大学生进行思想政治教育的鲜活教材,对于辽宁地区高校思想政治教育实效性的提升具有重要作用。近年来,依托网络对大学生进行思想政治教育已经成为大势所趋,应探索将辽宁“六地”红色文化资源融入高校网络思想政治教育。这有利于推动辽宁“六地”红色文化资源的保护传承、丰富高校网络思想政治教育的内容和加强对大学生的价值引领。目前,辽宁“六地”红色文化资源融入高校网络思想政治教育已经取得进展,但仍存在红色文化网络育人品牌效应有待进一步提升、育人平台有待进一步优化、育人模式有待进一步创新和育人协同性有待进一步加强等问题。对此,可通过依托数字技术打造特色网络育人品牌、优化辽宁“六地”红色文化资源网络育人平台、构建“线上线下”协同合作的育人模式和形成辽宁“六地”红色文化资源网络育人合力等路径,推动辽宁“六地”红色文化资源融入高校网络思想政治教育。

网络思想政治教育研究:整合框架与未来展望

互联网的普及为思想政治教育创新带来了机遇,网络思想政治教育以生动形象、跨时空、强交互的教学优势成为思想政治教育工作者关注的热点。整合中国知网网络思想政治教育主题文献,概括该领域的理论基础和研究热点,探索网络思想政治教育的主客体关系、话语权及其路径。展望未来对加强实践应用的研究、加强跨学科研究,并丰富网络思想政治教育的主体性研究。

新媒体环境下高校网络思想政治教育研究的热点领域及展望——基于CiteSpace知识图谱分析

回顾和梳理新媒体环境下高校网络思想政治教育的相关研究,对把握该领域的发展现状和研究热点,推进新时代高校网络思想政治教育更好地落实立德树人的根本任务具有重要的理论和现实意义。利用科学计量软件CiteSpace,对2010年以来基于新媒体的高校网络思想政治教育研究的612篇文献进行关键词聚类和共现分析。研究发现,基于新媒体的高校网络思想政治教育的研究主要集中在新媒体给高校网络思想政治教育的机遇与挑战、新媒体平台研究等热点领域。形式上推进新媒体与新时代高校网络思想政治教育的融合创新、内容上加强网络思想政治教育话语体系建设、方向上构建网络育人新格局是未来研究的新趋势。

新世纪以来网络思想政治教育研究热点论域与前沿展望

以“主题=网络思想政治教育”检索出的中国知网(中文社会科学引文索引子库)收录的954篇期刊论文(2000年1月至2022年12月)为数据源,运用CiteSpace(可视化文献分析软件)进行可视化分析。研究发现,网络思想政治教育研究历经20多年发展,仍处于学术研究的活跃阶段,大数据、新时代、话语权、方法创新等是热点议题。回归本体之维、紧扣教育之维、深化时代之维、拓展方法之维,在网络化虚拟社会中把握人的存在、从网络强国战略高度培育时代新人、以回应重要时代命题为价值旨归、实现从“跨时空”到“跨思维”的有效转换,是未来网络思想政治教育研究向纵深发展的题中之义。

基于CiteSpace的高校网络思想政治教育研究文献计量可视化分析

以CNKI数据库2000年到2022年8月收录的691篇以“题名=(高校)and(网络思想政治教育)”检索出来的核心及以上期刊论文为数据来源,采用可视化分析软件CiteSpace,对高校网络思想政治教育研究领域的期刊文献进行内容挖掘和数据处理,以可视化的知识图谱描述各个高频关键词之间的内在关系。研究发现:目前,对高校网络思想政治教育的研究多聚焦于高校网络思想政治教育、网络思想政治教育、高校思想政治教育工作、网络时代的五个聚类,研究热点走向与党和国家政治导向、经济社会发展阶段、社会主义的方向是一致的。

网络思想政治教育研究的现状与新走向

经过十年的发展,网络思想政治教育研究不断深入并取得了丰硕成果。但网络思想政治教育研究的现状表明,近年来网络思想政治教育研究存在研究成果数量迅速增长而整体质量水平下降的不对称发展状况,进而使得网络思想政治教育研究呈现被边缘化的危险,呈现与网络大发展趋势相背离的倾向。这要求研究者必须反思其存在的种种问题,明确和把握其新走向,即研究对象的深刻把握与重新定位、研究领域的深化与基础化、研究层次向学科层次的提升与发展,进而走向新的发展阶段。

论网络思想政治教育研究的深化

随着网络对人们社会生活影响的日益深化,网络地位和受重视程度的日益提升,网络思想政治教育研究迎来了新的发展机遇。但网络思想政治教育研究的现状却表明,近年来网络思想政治教育研究存在着研究成果数量迅速增长而质量水平不升反降的不对称发展状况,进而使得网络思想政治教育研究呈现出滞后于网络大发展的倾向。这要求网络思想政治教育研究必须反思其存在的种种问题,明确和把握其深化研究的基本路径,即研究对象的深刻把握与重新定位、研究领域的深化与基础化、研究层次向学科层次的提升与发展,进而把握深化网络思想政治教育研究的突破口。

高校网络思想政治教育研究

新媒体时代,高校网络思想政治教育的创新是为党育人、为国育才,实现国家人才战略发展的重要举措,同时也是新时期高校教育的重难点。由于互联网和新媒体的迅速发展,网络已经深入到政治、经济、文化等领域的各个方面,互联网逐渐融入高校思想政治教育,但也使高校思想政治教育迎来了新的机遇与挑战。针对网络思想政治教育所出现认识不充分、脱离现实教育以及多样化的网络信息的冲击等现状,本文提出了解决策略,以解决现阶段存在的问题,从而提高网络思想政治教育在高校教育中的重要作用,可以更好地开展思想政治教育,应树立以大学生为主体的网络思想政治教育主导性地位,从而更好地塑造大学生的世界观、人生观、价值观,培养社会主义现代化的建设者和可靠的接班人。

推荐算法时代大学生网络思想政治教育研究

推荐算法深刻重塑着信息传播样式,有助于建构起精准适配、精准施策、精准评估的智能思政图景。但算法权力的扩张带来的偏好迎合、趣味迎合、注意力迎合也导致思想政治教育者的主导地位消解、话语权稀释,并逐步解构大学生的价值认同。为有效规避大学生网络思想政治教育面临的推荐算法风险,思想政治教育者应理性审视算法、引领算法、融入算法、驾驭算法,确保推荐算法的“育人为本,技术为用”,推动新时代大学生网络思想政治教育与时俱进、守正创新。

数智时代的网络思想政治教育研究

数智时代的到来,为社会和经济发展提供了越来越多的可能,也为思想政治教育提供了更多的可能。数智时代,网络思想政治教育呈现新情况、新特征,具有重要的价值意蕴。但带来机遇的同时也带来了挑战,技术变革与教育形态的变迁、西方社会思潮的侵袭和影响、算法技术的资本驱动和风险等为网络思想政治教育提出挑战、造成困境。加强网络思想政治教育,创造性地拓展思想政治教育的广度和深度,是新时代思想政治教育的应有之义,须从“安全规范”、“育人为本”、“多元协同”三个关键词出发,实现教育数智转型、强化网络思政引领、开展算法素质教育等方面为网络思想政治教育纾困,转危为机,维护网络空间的意识形态安全。

基于群体心理的高校网络思想政治教育研究

网络技术的发展为高校思想政治教育提供了广阔的平台,各种网络信息的虚拟性和复杂性、丰富性和多元性体现了网络的双重性,大学生作为使用网络的主要群体之一,在享受海量信息丰富视野的同时,难免会受到各种不良的网络信息生态的影响,造成大学生产生从众心理、抑郁心理、“低欲望躺平”心理等心理问题,所以对大学生群体进行网络思想政治教育就显得十分必要。而群体心理与高校思想政治教育的研究对象存在密切联系,因此,基于群体心理对大学生群体开展网络思想政治教育具有一定的可行性,一是引入权威教育因素,加强理想信念教育;二是利用群体心理效应,开展网络媒介素质教育;三是构建预防机制,进行网络心理健康教育。

网络思想政治教育研究现状与学术影响力分析--基于1994-2016年CSSCI期刊论文数据的文献计量调查

自1994年中国迈入国际互联网国家行列后,网络技术更新发展,受众日趋广泛,传统面向现实世界的思想政治教育逐步延伸到新兴的虚拟世界。回顾网络思想政治教育近20年的发展,取得了一系列卓有成效的理论与实践研究成果。通过对中国知网CSSCI来源期刊网络思想政治教育研究相关论文的计量分析,从文献总量、作者机构、科研合作、期刊收录、被引情况、基金分布等方面对网络思想政治教育研究现状与学术影响力进行了梳理考量,力图呈现该研究领域问世至今的重大成果,以期为其未来研究趋势提供有力参考。

新时代高校网络思想政治教育研究

网络正深刻改变着学生的生活方式、思维方式、价值理念、行为习惯,成为高校思想政治教育面临的新战场。高校大学生成长于网络时代,是网络的“原住民”,他们思维活跃、善于表达,但面对价值多元、信息大爆炸的网络空间,他们的思辨能力还有待提升。推动网络深入融合思想政治教育是高校思想政治教育改革创新的必然趋势,也是未来思想政治教育的新常态。如何将网络空间与思想政治教育有效衔接、深度融合,提升网络思想政治教育话语权,实现思想政治教育功能最优化,是值得深思和探究的课题。

电竞文化创新高校网络思想政治教育研究

随着信息技术的发展,高校大学生参与线上网络活动的时间不断增加,网络思想政治教育越显重要。电竞文化源于电子竞技,是一种依托于现代网络互联网技术的新社会文化,已经逐渐渗透到高校大学生生活的方方面面,对大学生的思想状况和行为养成具有重要影响。电竞文化是把双刃剑,利用得当则有利于大学生思想素质的养成,利用不当或放任不管则可能影响到大学生的成长成才。本文通过研究电竞文化现状,分析电竞文化利弊及其与网络思想政治教育之间的联系,提出电竞文化创新网络思想政治教育的途径,以增强思想政治教育工作的吸引力和亲切感,为思想政治工作注入新鲜活力与特色。

红色基因融入高校网络思想政治教育研究——以广东交通职业技术学院为例

随着社会的发展,互联网的普及、新媒体的传播以及影视作品思想的碰撞等,对高校网络思想政治教育带来一定的挑战。红色基因对于大学生的理想信念具有指导意义,研究红色基因融入高校网络思想政治教育有利于学生树立正确的价值观和坚定理想信念。本文对红色基因传承遇到的困难进行了调研,对其中存在的问题与原因进行分析,以期更好地为今后高校网络思想教育工作提供创新性实践路径。