新形势下网络思想政治教育问题简析

随着科学技术的日新月异,网络思想政治教育对高校教育工作者提出了新的要求。本文通过对网络思想政治教育的优势、学生接受的原因以及当前现状的探讨,提出教育工作者要利用网络抢占信息优势,要根据学生特征因材施教,与时俱进地充实网络思想政治教育内容。

新时代下大学网络思想政治教育问题与对策分析

文章对当下大学网络思想政治（以下简称思政）教育意义进行分析,强调网络思政教育的重要性,并指出大学网络思政教育存在教师团队发展迟缓、教学内容和方法过于简单、网络监管存在缺陷等困境,必须通过加快教师团队发展、丰富教学内容、创新教学方法、完善网络监管体系等路径来保证大学生能接受良好的网络思政教育,树立正确思政观.

高职高专网络思想政治教育问题研究

20世纪中叶以后,由于科学技术和经济发展的强大冲击,大学教育偏重于培养经济发展需要的技术人才而疏忽人文素质的熏陶,成为了世界范围内高等教育普遍存在的问题。而高职高专学生的思想政治教育问题更是始终得不到足够的重视,现针对高职高专学生的思想政治问题进行分析,并提出改进的对策和建议。

高校辅导员网络思想政治教育问题探究

随着全媒体时代的到来,高校育人环境发生了深刻的变化。大学生的生活方式呈现出明显的网络依赖性,这带来了大学生思想、意识方面的多元变化,也使得高校辅导员对大学生的思想政治教育面临很多新问题。理清原因和问题,寻找解决问题的出路,推进高校辅导员开展网络思想政治教育对于高校思想政治教育而言有非常重要的意义。

高校网络思想政治教育问题及对策探析

随着互联网技术的普及,高校网络思想政治建设逐步得到重视和发展。大数据时代的今天,网络已经成为拓展高校思想政治教育工作的新渠道。网络思想政治教育作为促进高校思想政治教育蓬勃发展的重要一环,其创新与发展对高校网络思想政治教育工作具有重要意义。当前我国正处于全面深化改革阶段,高校网络思想政治教育建设面临诸多问题与挑战。因此,高校应不断完善网络思想政治教育体系,在保证网络思想政治建设安全和可持续发展的前提下充分发挥其功能。

高职院校网络思想政治教育问题与对策刍议

网络在给大学生带来信息、知识的同时,也充斥着大量影响大学生成长的不健康内容。新时期高职院校网络思想政治教育存在着诸多问题。要更好地发挥思想政治教育功能,不断提升思想政治教育的渗透力和感召力,就必须积极探索网络条件下大学生思想政治工作的特点和规律,分析新时期高职院校网络思想政治教育存在的问题,探索针对"90后"大学生特点的网络思想政治教育对策。

高校网络思想政治教育问题及对策研究

随着互联网的迅猛发展,网络已经渗入人们生活的点点滴滴。我国各大高校也相继进行网络思想政治教育工作,尚有很大的改善空间。如何正确分析高校网络思想教育问题和问题出现原因,并根据问题提出相关的改善策略,将会对高校网络思想政治教育工作起重要指导作用。

独立学院网络思想政治教育问题及对策研究——以西南科技大学城市学院为例

网络思想政治教育已成为传统思想政治教育的有效补充手段。本文以独立学院——西南科技大学城市学院为例,对其目前存在的普遍性问题进行分析,提出解决对策:学院与独立学院创办者,要为网络思想政治教育的开展提供必要保障;高校学生要合理利用发达的现代信息技术手段,明确学习目标与人生追求;政府、公众与社会要为独立学院发展提供必要的支持条件。

医学院校附属医院教师网络思想政治教育现状调查及分析

为了解医学院校附属医院教师网络思想政治(简称思政)教育现状,采用问卷调查法,选取广西医科大学第二附属医院符合标准的451名教师,进行网络思政教育情况调查。研究显示,医学院校附属医院教师对开展网络思政教育前景持乐观态度,但其课程思政育人意识需加强,需进一步提高网络思政教育能力。建议医学院校附属医院完善网络思政教育评价及激励机制,通过综合培训提升教师网络思政素质,建立多样化网络思政教育平台,以推动高等医学院校网络思政教育的开展。

高职院校思想政治教育网络载体运用存在的问题及对策探析

随着新媒体时代的到来,学生获取信息的方式发生了很大变化,不再仅仅通过传统课堂接收思想政治内容和理论知识,给高职院校思想政治课程教学带来了非常大的影响。对于高职院校的思政教育者来说,深入研究网络思想政治教育途径非常重要,需将思想政治教育的内容与网络平台相结合,利用网络资源丰富教育内容,拓宽教学方法,进而提高网络思想政治课的教学效率。教育者需要意识到这一点,并相应地做出调整,以确保教学内容更广泛、多样化,以满足不同学生的需求。

基于大数据的高职院校网络思想政治教育创新模型构建——以陕西机电职业技术学院为例

文章以陕西机电职业技术学院为调研对象,采取问卷调查、访谈等方式对陕西机电职业技术学院网络思想政治教育现状进行调研分析,构建了基于大数据的高职院校网络思想政治教育模型,为高职院校开展网络思想政治教育提供了新思路,为促使青年一代成长成才,推动国家有序健康发展提供了新方法。

网络思想政治教育三十年:主题嬗变、问题反思与发展趋势

三十年来,网络思想政治教育理论研究经历了对网络的“工具性”“社会文化性”与“空间性”认识三阶段,网络思想政治教育实践则经历了“阵地占领”“积极参与”与“主导引领”三个阶段。网络思想政治教育理论研究和实践探索持续走向深入,取得了较多成效与经验,但还存在理论基础与理论体系研究欠深入、研究定位不够清晰、实效性不强、理论研究与实践发展失衡等问题。为此,在理论上,网络思想政治教育要持续深化基础理论研究与创新、加强实证与应用研究;在实践上,网络思想政治教育要积极向精准施策、泛在教育、智能思政、一体化教育方向发展。

高校网络思想政治教育的价值、问题及对策研究

随着互联网的普及和发展,网络空间已成为意识形态斗争的新战场和大学生思想政治教育的重要阵地,人们的思维方式也随之发生了翻天覆地的变化。作为当下信息传播的主流渠道,互联网也为思想政治教育开辟了新道路。面对互联网时代的浪潮,高校在思想政治教育工作中必须紧跟时代步伐,不断创新教育理念和手段,确保大学生在纷繁复杂的网络环境中坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。

中华优秀传统文化赋能高校网络思想政治教育:意趣旨归、问题掣肘与实践进路

中华优秀传统文化博大精深、源远流长,蕴含丰富的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神,对于提升大学生道德素质、涵育大学生网络文化素养、促进大学生全面发展、营造风清气正的网络文化环境等具有重要价值意义。文章提出,当前中华优秀传统文化赋能网络思想政治教育存在意识滞后、体系欠缺、内容单一、方式固化等诸多问题,可以通过提高思政浸润程度,营造清朗网络空间;融合当下时代元素,完善网络思政体系;深入挖掘教育价值,丰富网络思政主题;依托新媒体平台,创新网络传播形式等路径,促进新时代中华优秀传统文化赋能高校网络思想政治教育。

优化军营网络思想政治教育生态需重点把握的三个问题

“生态”是生物学界的专有名词,本意指生物及其与赖以生存的周围环境所构成的生存状态。换言之,在一定的生态当中,生物与环境是相互依存、缺一不可的。军营网络思想政治教育生态,是把军营网络思想政治教育看作一个动态的复杂的系统结构,以互联网技术为核心,以思想政治教育为导向,用生态学的原理和方法研究教育主客体,在网络信息、海量数据资料及网络环境作用影响下出现的动态平衡关系问题。军营主要指由部队营房与周围环境等构成的综合空间,是部队官兵日常工作、生活、学习的空间,也是开展战备、训练、实验等军事活动的重要场所。因此,军营网络思想政治教育生态,也可被视作军营网络生态环境中的思想政治教育,主要指思想政治教育在军营网络设施和信息化数据资料的共同作用影响下,运用网络以影响思想政治教育活动的所有要素及他们之间的全部关系所构成的存在状态。当前,优化军营网络思想政治教育生态,必须紧紧抓住理论与实践层面中的几个关键问题。

大数据时代网络思想政治教育的法律与伦理问题探讨

我国社会经济的发展与进步离不开技术水平的提高和信息技术在各行各业中的应用,近年来,我国的网络水平在不断地实践与探索中得以全面发展,已经正式进入大数据网络时代。在大数据时代背景下,网络思想政治教育的反应性和预测性得到显著提升,整体教学效率较以往也得到明显提高,但与此同时也在法律与伦理方面凸显出了一些问题,如:隐私权、人身自由权和道德伦理底线等。基于此,本文将以大数据时代为背景,结合网络思想政治教育的现状对其中的法律与伦理问题展开分析,并针对性地提出解决对策,减少大数据时代对法律与伦理方面的负面影响。

网络思想政治教育中的主要问题呈现与破解

随着互联网的普及思想政治教育也正式进入网络时代,网络思想政治教育的出现标志着传统思想政治教育工作出现新样态,同时也带来了相应的矛盾困扰,如社交圈层化对网络思想政治教育产生影响,网络思想政治教育中主客体身份界定模糊,网络思想政治教育中供需关系不平衡等问题。本文主要围绕网络思想政治教育中存在的主要问题给出相应化解方案,认为网络思想政治教育中应当提高教育的针对性,构建主客体之间相互转化的新形态,提高供给内容的真实性,多样性,满足客体需求。

信息碎片化背景下高校网络思想政治教育研究

新媒体时代,信息碎片化对高校网络思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。文章分析当前新媒体信息传播中的碎片化对高校大学生成长成才的影响,从构建思想政治教育新体系,提升思想政治教育言语的影响力,进一步筑牢思想政治教育平台,有效提高大学生信息素养,创新性地提出可操作、可复制的实践路径,着力于工作成效,对开展网络思想政治教育工作提供新思路。

优秀传统文化融入高校网络思想政治教育的路径探讨

随着信息技术的发展与普及,网络思政教育的育人功能在思想政治教育中的作用愈加明显,传统文化与网络思政教育互为补充,相得益彰。优秀传统文化博大精深、内涵丰富,可为网络思政教育提供有力支撑。与此同时,如何通过新媒体将优秀传统文化与网络思政教育进行融合,推进课程建设、主题活动、网络宣传等,构建网络育人新模式,打造文化育人新体系,值得研究和探讨。

网络舆情环境下大学生思想政治教育创新路径研究

为了适应网络时代的发展,大学生思想政治教育必须不断更新、改进,不断提高思想政治教育工作的质量,以进一步满足大学生的发展需求,促进大学生综合能力的不断提高。为此,只有从网络环境的角度出发,对大学生思想政治教育面临的挑战、困境进行解读,并采取有效的措施进行解决,这样才能为高校思政工作提供有益的创新教育路径,促进大学生的长远发展。