网络思潮背景下医学院校时代新人培育路径研究

培养有理想、有本领、有担当的时代新人是对新时代大学生成长成才的新要求。在健康中国战略的要求下,要培养新时代医学生时代新人。网络思潮的多元化对当代青年大学生的思想观念、价值理念、行为方式具有重要影响作用。增强对青年学生教育的针对性和实效性,必须熟知网络思潮的特点、坚持马克思主立场、观点和方法,深入浅出地阐释网络思潮的本质;学会运用网络信息技术手段,创新思政教育的方式方法;在包容基础上寻求价值共识,强化政治引领。

网络思潮乱象对大学生政治认同影响及其应对

当前网络思潮传播呈现出诱导性、极端性和错误的政治性指向,并且“泛多元化”“泛娱乐化”“泛民主化”“泛自由化”趋势严重,消解大学生对中国特色社会主义道路认同、理论认同、制度认同和文化认同,威胁国家意识形态安全。为应对网络思潮乱象对大学生政治认同的影响,分别从国家、社会和高校三个维度提出应对策略,以有效化解大学生政治认同困境。

社会主义核心价值观引领网络思潮的基本策略

数字化生存时代,如何评判和回应普世化、历史虚无主义、改良主义、极端个人主义、“公共知识分子”消费主义等网络消极思潮,是建设数字中国的重大历史任务。作为马克思主义价值形态的社会主义核心价值观,内蕴了马克思主义立场、观点和方法,是时代精神的科学凝炼和中国特色社会主义道路的价值自觉。我们要在数字时代的价值观争锋中,以历史主动精神,树立社会主义核心价值观的评判标准和价值灯塔,寻求彰显马克思主义、社会主义和集体主义主流意识形态的基本策略。

内涵·特点·路径:网络思潮的本质探析

网络思潮是以中下层为主体的网民利用网络载体表达一定的经济政治诉求,通过网络舆论形成的压力促成社会问题解决的思想趋势和倾向。网络思潮包含了社会思潮应该具备的社会心理、思想体系和思想运动三个结构因素。但由于其发生发展于虚拟社会,它在依托载体、发生场域、传播优势、作用效果等方面具有自身的特殊性和复杂性。网络思潮发轫于网民社会心理,成熟于思想体系,反作用于思想运动。从评价论视域看,网络思潮的主体和内容均符合民众评价活动的内在规定,本质上是一种民众网络评价活动。

网络思潮意识形态引导工作合理法则探究

在网络思潮多元化、复杂化的大环境下,如何实现意识形态一元主导与多元并存,以马克思主义引领网络思潮意识形态发展,坚持科学指导与问题导向兼容并重、坚持"有理"、"有利"、"有节"交织共存的合理法则至关重要。

网络思潮的传播规律与合理性调控研究

网络思潮是一种遵循思潮形成路径而正在逐步形成的新的社会思潮,集中表现为参与者通过网络载体发布和传播信息,利用公众舆论压力影响社会问题解决的心理意识倾向。这种思潮虽还处于幼年期,但社会影响急剧增强。应探索网络思潮的传播规律,找寻合理调控的对策。

网络思潮对高校意识形态安全影响探析

随着社会经济和网络的快速发展,网络社会思潮冲击着高校意识形态安全。本文剖析高校网络意识形态安全存在的突出问题,探讨网络思潮对高校意识形态正引导的必要性,提出应对网络思潮加强高校意识形态安全性的对策。认为要牢固树立马克思主义为指导的社会主义意识形态,以社会主义核心价值观引领高校网络思潮,以校园文化为载体优化意识形态教育环境,利用多种手段创新教育方式,建立健全高校网络意识形态安全机制,巩固高校网络思潮主流阵地,切实做好高校意识形态安全工作。

高校辅导员引领网络思潮策略研究

2015年五大发展理念的提出,为破解当前社会的发展难题,增强发展优势提供了理论支撑。一时间"创新、协调、绿色、开放、共享"这五个词成为社会热议的新焦点,也成为引领社会思想建设和经济改革的新方向,同时对网络社会思潮的发展产生重大影响。

试论网络思潮的预测和引导

网络已成为社会舆论的重要发源地、社会思潮的重要传播载体。加强对社会思潮的预测与引导,用社会主义核心价值体系的先进内容占领网络阵地,是我们当前必须思考和解决的一个重大而紧迫的课题。本文分析了网络思潮的内涵与特点,论述了预测和引导网络思潮的重要性,针对网络思潮所呈现出的不同特点,从对网络思潮的深入挖掘、超前预测、多元化分析、实时监控等方面,探讨了预测和引导网络思潮的有效途径。

网络思潮对高校思想政治教育工作的冲击

随着网络技术的日益发展和互联网对人们生活的不断渗透,网络文化作为一种全民参与的新式文化,尤其受到当代大学生的欢迎和追捧。与此同时,各种网络思潮裹挟在流行网络文化中,反映并传播思想、价值观和利益诉求,以制造舆论宣传领地,实现对社会现实问题的影响。网络思潮的出现对高校思想政治教育工作产生了极大冲击,赋予了思想政治教育工作更多要求。文章首先介绍了网络思潮的产生途径和特征,其次论述了网络思潮对大学生思想政治教育工作的冲击。

当代网络思潮对大学生马克思主义信仰的影响与对策研究

随着互联网技术的飞速发展,内容多变、观点不一的网络思潮在丰富了我国马克思主义信仰建设元素的同时,也造成了一定范围内的思想混乱与困扰,尤其是对大学生的马克思主义信仰造成了一定的冲击。培养新时代大学生使其能够成为担当民族复兴大任的时代新人,需要从多方面入手,马克思主义信仰教育是其中一个重要方面。基于此,本文从网络思潮的含义和特征出发,介绍其对大学生马克思主义信仰的双重影响,并以此为基础探索了网络思潮视域下加强大学生马克思主义信仰建设的有效策略。

出征与“内卷”:青年网络思潮的双重节拍

从来没有一个词像“内卷”这样把握住今天中国从上到下的发展困境与焦虑。“内卷”式竞争,意味着发生在上升通道门槛之处的密集竞争,也意味着大量受过教育的人口具备能力参与竞争。这个有能力参与竞争的人群大致可以称为“新中产”,他们对未来发展既怀抱希望,又不免焦虑,对那些有望冲破“内卷”的事物抱有极大兴趣。在这样的背景下,曹丰泽的演讲“当一位清华本硕博放弃‘北京中产’,去往非洲”获得了广泛传播。

网络社会思潮与马克思主义大众化的关系研究述评

随着互联网的普及,网络社会思潮与马克思主义大众化的关系逐渐成为学界的研究热点。众多学者立足于马克思主义立场,对网络社会思潮与马克思主义大众化之间的相互作用进行了广泛研究,取得了较为丰硕的成果。然而,许多研究成果主要强调了马克思主义大众化对网络社会思潮的引导,较少研究从网络社会思潮的角度来处理二者关系的路径,研究目标有待更新、研究结构有待平衡、研究深度有待提升。在未来的研究中,应更重视网络社会思潮本身的研究,加强对现实的考察和分析,厘清网络社会思潮与马克思主义大众化的关系,探索网络时代更好推进马克思主义大众化的有效路径。

挑战·原因·对策:网络民粹主义思潮下高校思想政治教育研究

利用互联网速度快、受众多、影响广等传播领域的特点,网络民粹主义思潮在高校迅速蔓延,在一定程度上对大学生的思维和行为产生了巨大的负面影响。厘清网络民粹主义思潮的概念和实质,把握其特征,剖析其对大学生产生的影响和原因,以充分发挥思想政治教育的育人化人功能,消弭网络民粹主义思潮的危害。

网络泛娱乐主义思潮对青年价值观的冲击及其应对

作为一种裹挟着享乐主义、消费主义、功利主义内核的社会思潮,网络泛娱乐主义在商业资本逻辑的驱动下搭载着智能媒介发展的快车在网络空间中蔓延,抢占主流文化的传播空间。从衍生机理上看,智能媒介的发展客观上为其形成提供技术支持,商业资本的驱动是其形成的根本因素,青年价值观尚不成熟是其形成的内在原因。在网络泛娱乐主义思潮的影响下,青年的价值观开始出现“三大表征”,即消费观上的符号消费主义盛行、历史观上的历史虚无主义泛滥、审美观上的信仰庸俗主义渗透。引导网络娱乐从无序走向有序,既需要借助国家力量依法依规加以调控,也需要媒体从业者和媒介平台增强责任自觉,更需要青年增强自律意识、不断提高媒介素养。

网络社会思潮对高校意识形态安全的影响及对策探究

网络时代社会思潮的广泛传播,使得主流社会思潮与非主流社会思潮相互交织,针对非主流社会思潮对当代大学生的负面影响,应从建立网络官方引导力入手,提高主流思潮对大学生的影响力;从"网络红人"入手,培养、发掘传播正能量的"网络红人"使其成为我国主流意识形态的网络代言人;从高校网络社区入手实施正确引导;从教学方式变革入手,以加强高校意识形态安全管理。

网络社会思潮领袖的群体特征——以近年来20件意识形态领域热点事件为例

[目的/意义]网络社会思潮传播的源头在于网络社会思潮领袖,研究网络社会思潮领袖的群体特征有助于从源头上治理网络舆论场中的社会思潮乱象。[方法/过程]以网络社会思潮领袖为研究对象,将意识形态领域热点事件作为网络社会思潮争论的切入点,通过构建"参与者-事件"的社会网络二模矩阵,对其进行社会网络分析。[结果/结论]网络社会思潮领袖内部以圈群为主的小世界特征明显,他们基于相似的意识形态倾向集结成若干圈群,网络社会思潮领袖内部表现出了以多元化和去中心化为主的离散化特征,其社会关系网是由开放与封闭对立的核心圈层和边缘圈层构成,分层化特征明显。此外,在网络社会思潮领袖的监测、预警与应对上也提出了相关对策。

网络社会思潮传播视域下共青团对大学生社会主义核心价值观培育研究概述

随着时代条件的变化,我国社会进入急剧转型时期和改革的深水区。网络时代的开启,人们获取网络信息的无选择性、快捷性、粗糙性,而多元化和复杂化的社会思潮也在此大潮中对大学生的人生观和价值观造成影响。因此,以网络社会思潮传播为视角,研究当代大学生被社会思潮影响的程度以及对社会主义核心价值观的认知,了解高校大学生社会主义核心价值观培育的现状,分析现状的原因,最后得出有效、可行的大学生社会主义核心价值观培育的策略和途径,作为共青团工作者,这是我们不可推卸的责任。

网络多元社会思潮对大学生影响状况的实证研究

网络信息传播的诸多特点使得网络成为多元思潮泛滥的场域,网络中传播的多元思潮不可避免地对大学生的思想与行为产生影响。调研显示,网络在一定程度上已重塑了学生的思维模式,其思想状态与网络信息传播紧密关联。总体来看,借助网络传播的多元思潮虽然对学生思想政治教育产生着冲击,但是,由于受制于网络文化"泛娱乐化"倾向的影响,其总体影响相对有限;而不可忽视的是"泛娱乐化"也侵蚀着高校思想政治教育的效果。

后现代主义思潮影响的不良网络对大学生“三观”的解构

当前我国正处于全球一体化进程中,经济发展处于转型关键期,民众价值观呈多元化。在这样的背景下,出现了一些不良网络思潮动摇大学生主流价值信仰、误导大学生消费观、渲染功利色彩、扭曲大学生道德价值取向、削弱高校思政教育的话语权。因此,我们要坚持依法开展网络监管和内容筛选,科学开展马克思主义理论学习,将核心价值观和传统美德融入大学生日常教育,改变高校传统思政教育模式,加强网络思政教育平台搭建和产品开发。