网络成瘾对大学生学业压力的影响:睡眠质量与自我控制的中介作用

本研究基于资源保存理论,运用日志法调查了153名大学生,采用多水平结构方程模型,探讨了睡眠质量和自我控制在网络成瘾与大学生学业压力关系间的中介机制。结果发现:(1)早期测量的网络成瘾能够预测后来测量的总体学业压力、睡眠质量和自我控制水平;(2)自我控制能够独立中介网络成瘾与学业压力间的关系;(3)睡眠质量和自我控制能够序列中介网络成瘾与学业压力间的关系。本研究结果提示,可以通过预防和干预网络成瘾减轻大学生感知的学业压力,对于有学业压力的网络成瘾大学生,可以通过提高睡眠质量等方式增强其自我控制资源,来缓解他们的学业压力。

符号互动论视角下大学生网络成瘾问题的原因探析

随着互联网技术的迅猛发展,网络已成为大学生日常生活的一个重要部分。然而,网络的普及与对其依赖性的增加也引起了广泛关注,尤其是网络成瘾问题对大学生群体的影响。本文旨在通过符号互动论的视角,从主体维度、内容维度、行为维度、环境维度深入分析大学生网络成瘾的成因,关注大学生不断提高的互动需求、家庭主体减少互动频次、网络互动成本较低、新时代已转变的互动方式这四大方面,从社会工作视角提出建议,以期为预防和干预大学生网络成瘾提供理论依据和实践指导。

后疫情时代大学生网络成瘾行为调研及其思考--以福州大学为例

为探讨后疫情时代大学生网络使用需求、使用行为、使用时长及自我性格、人际关系等因素与网络成瘾之间的关系,选取福州大学的500名学生为被测试对象开展研究。研究结果发现,大学生网络成瘾不仅与网络依赖、缺乏自控力、孤独和社会焦虑等内在因素有关,还与家庭、同伴等外在因素有关。研究结果对网络成瘾的预防和干预具有一定的指导意义,为此提出提高自控力、减少网络依赖、消除社会焦虑、寻求现实满足感等对策来缓解和预防网络成瘾,并且呼吁各高校积极帮助网络成瘾的大学生脱离网瘾。

童年创伤与网络成瘾关系的三水平元分析

本研究运用三水平元分析技术系统探讨童年创伤与网络成瘾的关系及其调节因素。对纳入的66项研究和152个效应量进行分析,结果显示,童年创伤与网络成瘾存在显著正相关(r=0.227)。此外,童年创伤与网络成瘾的关系受童年创伤类型、创伤程度、童年创伤的测量工具、性别比例、样本独生子女比例以及文化背景的调节,但不受网络成瘾类型及测量工具、被试年龄、数据类型以及数据收集时间的调节。本研究系统比较了不同类型童年创伤与网络成瘾的关系,厘清了童年创伤与网络成瘾关系的理论争议,并为网络成瘾的预防和干预提供了参考依据。

网络成瘾与大学生在校身体活动的关系研究

目的:运用纵向研究——交叉滞后研究设计,探讨网络成瘾与大学生在校身体活动的因果关系。方法:采用青少年上网成瘾自评量表和国际身体活动量表(短版),对上海市8所高校的604名大学生(52.81%男生)进行为期4个月、两阶段的追踪问卷调查。结果:大学生网络成瘾的性别差异不显著(P>0.05),但在校身体活动的性别差异显著(男生优于女生),且网络成瘾者与非网络成瘾者的在校身体活动水平也存在显著差异(成瘾者低于非成瘾者);大学生网络成瘾与在校身体活动具有跨时间稳定的负相关(P<0.01);交叉滞后分析显示,前测(T_1)网络成瘾对后测(T_2)在校身体活动的影响显著(P<0.001),前测(T_1)在校身体活动对后测(T_2)网络成瘾影响显著(P<0.05),且前者的影响效应大于后者,网络成瘾与在校身体活动交叉滞后效应的性别差异不显著。结论:大学生在校身体活动具有性别差异,在网络成瘾者与非成瘾者间也存在差异;大学生网络成瘾与在校身体活动存在因果关系,其中网络成瘾是大学生在校身体活动的原因变量,且网络成瘾对大学生在校身体活动的影响具有性别一致性。交叉滞后模型的建构,在一定程度上解释了网络成瘾与大学生在校身体活动的内在关联,可为改善大学生身体活动水平提供一定参考。

运动干预青少年网络成瘾的研究进展

青少年网络成瘾这一公共卫生问题正受到全社会广泛关注。本文对体育运动与网络成瘾相关文献进行梳理,分析探讨运动干预网络成瘾的影响因素及作用机制,为完善我国儿童青少年网络成瘾防治体系提供依据。研究表明,体育运动可以通过改善个体心理健康、调节个体行为表现、改善个体大脑结构和调控激素分泌来对青少年网络成瘾症状发挥作用,其中运动强度、时间、方式是影响运动干预网络成瘾效果的重要调节变量。体育运动能够有效预防和矫治青少年网络成瘾,但体育运动的强度、时间,以及对网络成瘾发挥作用的生理学机制仍有待进一步研究。我国未来相关研究应严密实验设计,完善研究方法;增加纵向追踪研究比例;结合生物科技,深入探讨运动干预网络成瘾的生理学机制;量化研究结果,增强研究科学性。

大学生网络成瘾的原因及干预措施

网络成瘾(Internet Addiction Disorders, IAD)被描述为一种行为成瘾,表现为对互联网的反复和无限制使用,会引起一系列认知和社交障碍。随着互联网的发展,网络成瘾在世界许多国家的大学生中广泛流行。在现代社会,互联网固然重要,但由此引发的一系列公共卫生问题不容忽视。因此,了解引起大学生网络成瘾的原因有重要的意义,可以为大学生网络成瘾的预防和干预提供科学有效的依据。

休闲体育参与对大学生网络成瘾的影响

目的了解参与休闲体育活动对大学生网络成瘾的影响。方法采用方便抽样,通过问卷星向260名在校大学生发放包括基本信息和网络成瘾诊断量表的线上问卷开展调查,回收的数据录入SPSS 27.0进行统计学分析。结果260名大学生中,网瘾143人,占55%,其中轻度45.4%,中度9.6%,无重度。年龄、民族、年级和参加休闲体育活动与否对网瘾发生有显著影响(P<0.05)。修正泊松回归结果表明,在控制民族、年级、年龄因素的前提下,参与休闲体育活动与否对网瘾的发生有显著影响(P<0.05)。结论在校大学生网瘾发生率较高,主要是轻度;参与休闲体育活动可预防网瘾发生。

领悟社会支持在大学生童年创伤与网络成瘾间的中介作用

目的研究大学生童年创伤、网络成瘾与领悟社会支持之间的关系,以及领悟社会支持在大学生童年创伤和网络成瘾关系中的中介作用。方法采用儿童创伤简表问卷、领悟社会支持量表和网络成瘾量表,通过分层随机抽样方法,对1530名在校大学生进行调查。运用中介效应模型分析大学生童年创伤、领悟社会支持与网络成瘾间的关系。结果①大学生童年创伤与网络成瘾呈正相关(r=0.686,P<0.01),与领悟社会支持呈负相关(r=-0.669,P<0.01);领悟社会支持与网络成瘾呈负相关(r=-0.553,P<0.01)。②大学生童年创伤对网络成瘾产生直接效应[0.277,95%CI(0.218,0.336)],领悟社会支持在大学生童年创伤和网络成瘾间存在部分中介效应[0.142,95%CI(0.118,0.166)]。结论大学生童年创伤不仅可以直接影响网络成瘾,还可以通过领悟社会支持影响网络成瘾,高校教育工作者可以通过提高个体领悟的社会支持水平来降低大学生的网络成瘾。

焦点解决模式在辅导员工作中的应用--以网络成瘾学生为例

焦点解决模式有清楚的、结构化的流程、步骤与技巧,是一种适合在大学生中开展的心理辅导技术。文章将该模式应用到网络成瘾学生的心理辅导中,对焦点解决模式和辅导员工作的结合进行了初步尝试,从大学生的心理特点和成长需求出发,合理应用焦点解决模式技巧,将工作过程细分为五个阶段,详细阐释了每个阶段的工作目标和工作内容,构建出一套简便易行的心理辅导模式,较好地弥补了辅导员专业水平的不足,适合在高校思想政治工作中广泛应用。

大学生社会自我效能感与网络成瘾的关系

目的探讨大学生社会自我效能感对网络成瘾的影响,分析压力知觉的中介作用以及自尊是否在此中介过程中发挥调节作用。方法采用社会自我效能感问卷、压力知觉量表、自尊量表、网络成瘾量表对881名大学生进行问卷调查。结果①社会自我效能感可负向预测网络成瘾(β=-0.06,P<0.01),负向预测压力知觉(β=-0.11,P<0.01);②压力知觉在社会自我效能感与大学生网络成瘾间起部分中介作用,中介效应值为0.12,占总效应量的67%;③社会自我效能感通过压力知觉影响网络成瘾的前半段路径受到自尊的调节(β=-0.79,P<0.01)。结论社会自我效能感、自尊、压力知觉及网络成瘾之间构成了有调节的中介模型。社会自我效能感越低的大学生网络成瘾可能性越大,压力知觉是社会自我效能感与网络成瘾之间重要的心理机制,自尊能够缓冲社会自我效能感对网络成瘾及压力知觉的影响。

睡眠质量与抑郁症状在青少年网络成瘾与自杀意念间的链式中介作用

目的了解睡眠质量与抑郁症状在青少年网络成瘾与自杀意念间的作用,为针对性干预提供参考。方法方便选取武汉市2所中学的初中与高中学生509人,采用一般资料调查问卷、网络成瘾量表、自杀筛查量表简版、匹兹堡睡眠质量指数、流调中心抑郁量表进行问卷调查,构建并检验链式中介模型。结果青少年网络成瘾倾向占25.74%,睡眠质量较差占11.79%,有抑郁症状占27.90%,在过去1年有自杀意念占45.97%。网络成瘾直接影响自杀意念(直接效应占总效应的60.20%);睡眠质量与抑郁症状在网络成瘾与自杀意念关系中存在链式中介作用(间接效应占总效应的7.65%)。结论部分青少年存在网络成瘾倾向、睡眠不佳、抑郁症状和自杀意念。网络成瘾可直接影响自杀意念,还通过影响睡眠质量或引发抑郁症状间接对自杀意念产生影响。学校和家长应采取针对性策略应对,以保护青少年身心健康。

大学生网络成瘾问题现状及对策

[目的]分析大学生网络成瘾的现况及影响因素,并据此提出干预对策。[方法]采用自制问卷、抑郁症筛查量表(PHQ-9)、广泛焦虑障碍量表(GAD-7)和网络成瘾自评量表(IADQ)对3092名某医科大学在读大学生进行调查。单因素分析采用卡方检验,多因素分析采用多元logistic回归分析筛选影响网络成瘾的相关因素。[结果]单因素分析显示,父母文化程度、家庭关系、家庭经济情况、抑郁情况和焦虑情况对大学生网络成瘾的影响有统计学意义;多元logistic回归分析显示,以未诊断为网瘾的学生为参考,抑郁情况和焦虑情况对大学生诊断为网瘾高风险者和诊断为网瘾的概率有统计学意义;家庭经济情况、父母文化程度对大学生诊断为网瘾的概率有统计学意义。[结论]大学生网络成瘾与父母文化程度、家庭关系、家庭经济情况以及自身心理状况相关。

正念训练联合阿戈美拉汀片治疗网络成瘾伴发抑郁的临床效果

目的观察正念训练联合阿戈美拉汀片治疗网络成瘾伴发抑郁的临床效果。方法选取2020年1月—2022年1月菏泽市第三人民医院收治的网络成瘾伴发抑郁患者80例,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组40例。2组均采用阿戈美拉汀片治疗,研究组在此基础上实施正念训练疗法。使用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)与抑郁量表(HAMD)评估比较2组治疗前后焦虑与抑郁状态,使用上网情况调查表评估比较2组治疗前后的网瘾状况,统计2组治疗期间不良反应。结果治疗1个月后,2组患者HAMA、HAMD评分与上网情况调查表评分较治疗前明显降低,且研究组低于对照组(P均<0.01);研究组与对照组不良反应总发生率比较差异无统计学意义(10.00%vs.5.00%,χ^(2)=0.180,P=0.671)。结论正念训练联合阿戈美拉汀片治疗网络成瘾伴发抑郁患者的疗效确切,可有效改善患者焦虑、抑郁及网络成瘾心理,且安全性高。

人际敏感性与网络成瘾的关系——错失恐惧和线上社交焦虑的链式中介作用

从心理学的角度探讨人际敏感性与网络成瘾的关系以及错失恐惧和线上社交焦虑在其中的作用机制,使用网络成瘾量表(IAS)、人际敏感性量表(IPSM)、错失恐惧量表(FoMOS)和社交媒体用户社交焦虑量表(SAS-SMU),对470名大学生被试进行调查研究。结果:人际敏感性与网络成瘾呈显著正相关;错失恐惧和线上社交焦虑分别在人际敏感性与网络成瘾的关系中发挥单独的中介作用;错失恐惧和线上社交焦虑在人际敏感性与网络成瘾的关系中发挥完全的链式中介作用。结论:人际敏感性可以通过错失恐惧的单独中介、线上社交焦虑的单独中介及错失恐惧和线上社交焦虑的链式中介作用间接影响网络成瘾。

网络成瘾对青少年非自杀性自伤的影响:有调节的中介效应

目的:探讨网络成瘾对青少年非自杀性自伤(NSSI)的影响,检验精神病性体验在两者间的中介作用以及双元自主性的调节效应。方法:采用网络成瘾问卷、非自杀性自伤问卷、双元自主性问卷和简式版社区心理评估量表对6053名13~22岁的青少年施测。结果:①网络成瘾显著正向预测青少年NSSI(r=0.37,P<0.001);②精神病性体验在网络成瘾与NSSI间起部分中介作用(β=0.61,t=35.60,P<0.001);③双元自主性在中介路径的后半段“精神病性体验→NSSI”中起调节作用(β=-0.01,t=-11.17,P<0.05)。结论:网络成瘾不仅可以直接预测非自杀性自伤,还会通过精神病性体验对其产生间接影响,同时双元自主性对此中介路径(后半段)起调节作用。

大学生家庭功能与网络成瘾的关系:疏离感的中介作用

目的:研究大学生家庭功能、疏离感、网络成瘾三者间的关系以及内在作用机制。方法:使用家庭功能评定量表、一般疏离感量表、中文网络成瘾量表对257名大学生进行施测。结果:(1) 大学生家庭功能与疏离感和网络成瘾呈显著负相关,疏离感与网络成瘾呈显著正相关;(2) 疏离感在家庭功能与网络成瘾之间起到中介作用。结论:家庭功能通过疏离感预测网络成瘾,改善大学生的疏离感可以有效预防网络成瘾。

中学生学习倦怠与网络成瘾的关系——心理韧性中介作用

该研究采用青少年学习倦怠量表、Young的网络成瘾量表和青少年心理韧性量表,对广东粤西地区2335名中学生进行问卷调查,探讨了中学生学习倦怠与网络成瘾之间的关系及心理韧性的中介作用。研究结果表明,学习倦怠与网络成瘾之间存在显著的正相关;学习倦怠与心理韧性存在显著的负相关;网络成瘾和心理韧性存在显著的负相关。当心理韧性纳入回归方程时,学习倦怠对网络成瘾的预测效应显著。心理韧性在学习倦怠和网络成瘾的关系中起到了部分中介的作用,学习倦怠通过心理韧性的中介间接影响网络成瘾。

家庭功能对青少年网络成瘾的影响:情绪调节策略的调节作用

目的:探讨青少年家庭功能特点与网络成瘾的关系,以及情绪调节策略在这两者之间的调节作用。方法:采用家庭功能评定量表、中文网络成瘾量表修订版和情绪调节量表对917名学生16~18岁的学生进行调查。结果:1) 青少年家庭功能与网络成瘾呈显著正相关,家庭功能评分越低表示状况越好,网络成瘾越低;2) 家庭功能与情绪调节策略之间呈显著相关,其中,与认知重评呈显著负相关,与表达抑制呈显著正相关;3) 认知重评与网络成瘾呈显著负相关,而与表达抑制的相关不显著;4) 情绪调节策略在家庭功能和网络成瘾关系中具有调节作用。结论:家庭功能对青少年网络成瘾存在显著的影响,且这一影响受到情绪调节策略的调节。

大学生亲子依恋、心理弹性与网络成瘾的关系研究

目的:从亲子依恋、心理弹性、大学生网络成瘾角度分析探讨前两者与第三者之间的关系,以便进一步研究大学生网络成瘾的原因及产生机制等,为大学生网络成瘾现象的干预及控制提供理论依据。方法:以成都医学院在校大学生为被试,随机抽取320名大学生进行调查,完成中文网络成瘾量表、亲子依恋问卷和心理弹性量表。结果:相关分析表明,亲子依恋、心理弹性与网络成瘾均呈显著负相关。回归分析表明,亲子依恋可以显著负向预测大学生网络成瘾。结论:良好的亲子依恋、心理弹性对预防大学生网络成瘾现象有正向积极作用。