“计算机网络技术及应用”课程的教学研究

＂计算机网络技术及应用＂是我校经济管理学院中国贸、会计、经济、审计等非计算机专业的一门必修课程,该课程的理论性和实践性联系非常紧密。但其理论和概念过于抽象,原理较难理解,外加学生动手能力差,教学效果不甚理想。针对目前该课程教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教学方法和考核评价等方面入手进行探讨,以期提高学生理论联系实际的综合能力和教学质量。

论计算机网络技术及应用

计算机网络技术是当今计算机科学与技术学科中发展最为迅速的技术之一,是计算机技术与通信技术相结合的一门交叉性学科,它的发展对社会具有十分关键的作用。

计算机网络技术及应用课程教学探究

在信息化时代到来下,计算机网络技术及应用也得到了快速发展,并且在各个领域中得到广泛应用。在这一背景下,计算机相关专业也开始增大计算机网络技术及应用课程的开设力度。但受到一些因素的影响其中还存在着一些问题需要解决,所以,本文就针对计算机网络技术及应用课程教学中存在的问题展开分析,并且从转变教学理念、提高教师自身的综合素养、采用多样化的教学形式、转变教学内容等方面提出具体的教学策略。

改革计算机网络技术及应用课程教学的实践与探索

在新时期背景下,计算机网络技术及应用课程应运而生,它是一门理论性强、实践性强、知识面广的基础学科。随着网络技术日新月异的发展和网络协议的不断升级,使得这门课程的教学难度不断提高。如何在有限的教学课时内,为学生传授尽可能多的计算机网络技术知识,是每个计算机教师必须面临的重要课题。笔者根据已有的工作经验,先谈谈计算机网络技术及应用课程的性质以及教学现状,接着提出几点改革这门课程教学的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。

关于计算机网络技术及应用课程教学的实践与探索

目前,伴随信息化时代的到来,计算机网络技术及应用得到快速发展,并且广泛应用于各个领域,给人类的日常生活、学习与工作等提供很大便利。在这种情况下,各个学校均增大了计算机网络技术及应用课程的开设力度。但是,因教学观念、教学手段等多方面因素的影响,计算机网络技术及应用课程教学在实践层面存有许多问题,严重影响教育成效与教育质量的提升。故此,本文简要分析了计算机网络技术及应用课程教学实践中遇到的问题,并提出计算机网络技术及应用教学实践改革策略,以供参考。