基于网络技术条件下的中职德育教学研究

随着我国科学技术的发展,经济水平的提高,对网络技术条件下中职德育教学的研究也越来越深入。在中职教育中,德育教学是其中十分重要的一部分。在德育教学中,能够有效提高学生的思想道德水平,培养德、智、体、美、全面发展的新时代的接班人。随着信息化技术和网络技术的发展,其对职业学校中教学方式和方法也具有更大的影响。在职业教学中,引入互联网技术能够有效改善教学氛围,提高教学质量和教学水平。

网络技术条件下数学教学过程的改善

20世纪末,是我国课堂教学手段现代化的高速发展时期。在这段时期里,投影、电视、影碟机的运用,特别是计算机网络教学和网上学习正在以不可比拟的速度蓬蓬勃勃地发展起来,给课堂教学带来了无限生机。网络教学的一个最大特点是资源无限,其主要表现在通过网络将所有有用的信息都汇集在眼前,可以将学生带入浩瀚的知识海洋中,从而培养出很强的信息获取、信息分析和加工、表达信息的能力,引导学生多途径、多方式求知,学会高效率的学习。1.教师将成为学生学习过程中的“导”师。

网络条件下学生自主阅读的有效策略

近年来,我国对于教育的发展十分的重视,在教育方面也做出了一些相应的改革,由原先注重教师的＂教＂逐步转变为学生的＂学＂。自主学习在学习过程中是一个十分重要的学习方式。所以,在教育改革中,对于自主学习的教学方式也十分的重视。目前,好多学校开发校本课程,普遍开设有自主学习课程,使学生通过相应的网络平台对知识进行自主的学习。

巧用电教手段,优化作文教学

早在七八年前,就有不少教师尝试在网络技术条件下进行写作教学,但时至今日,这种特定条件下的写作教学多少显得有点冷清,大多数教师似乎更习惯于传统的写作教学。除了学校条件的局限,造成这种局面更多与教师们的认识有很大的关系。为了加深认识,我们很有必要把它与传统的作文教学作个比较,使广大的语文教师能够充分认识到网络技术条件下写作教学的独特优势,并能充分利用这种独特优势去提高写作教学效率,开拓写作教学的新局面。

Modeling Topology and Nonlinear Dynamical Behavior of the Weighted Scale-Free Networks

An improved weighted scale-free network, which has two evolution mechanisms： topological growth and strength dynamics, has been introduced. The topology structure of the model will be explored in details in this work. The evolution driven mechanism of Olami-Feder Christensen （OFC） model is added to our model to study the self-organlzed criticality and the dynamical behavior. We also.consider attack mechanism and the study of the model with attack is also investigated in this paper. We tlnd there are differences between the model with attack and without attack.