网络探究课:高三化学复习课的新模式

在新课程理念的支撑下，改革高三化学复习课的模式成为必然．传统的“三从一大”的模式正在被“三小一变”所替代．过去的“从难、从严、从速、大容量训练”变成“小角度、小题量、小网络、变式训练”。当“计算机辅助教学”的观念升华为“与现代教学有机整合”的观念后，高三化学复习课的模式被扩展，从“精巧的教学案一体化”走向“综合型的整合式复习”，

授人以鱼,不如授人以渔——看两个网络探究课例的任务设计

同样的险峰,同样的目标,但方法的不同,风险和成效自然也不同。个中原因,请在随两个团队共涉艰难中去体会,同时不要忘记体会“登山专家”的点评。