网络探讨法在形成性考核中的应用——以“信息管理系统”课程为例

形成性考核是现代远程开放教学中一个重要的教学环节,其中的形成性作业又是考核的重要内容之一。本文采用网络化的形成性考核指导方法,分析"信息管理系统"课程形成性考核作业的特点与指导需求,探索网络探讨法在形成性考核中的实施过程和效果。

人工神经网络在电力负荷预测上的分析与探讨

电力负荷的预测是电力系统规划的基础,对配变系统和新发电厂的建立具有重要意义。传统的预测方法是通过数学模型来分析电力负荷与其影响因素之间的关系,但由于实际工作中的不可预见因素较多,因此很难建立一个适用于任何情况的表达式。本文通过对人工神经网络在短期电力负荷预测中应用的分析,对其优缺点进行了探讨。

5G移动通信应用场景及新型无线网络部署探讨

5G通信技术对推动智能终端业务发展和移动通信技术发展具有直接作用。5G移动通信网络主要针对三个应用场景,比如增强型移动宽带(e MBB)、大规模机器类通信(u RLLC)、超高可靠与低时延通信(m MTC)等,数据库站和信号基站的功能在这三个不同的应用场景中,应用于各类无线网络控制面,具有不同配置的用户面与无线网控制面,灵活分布。可以实现各种网络部署方式,因为构建具有各种功能特性的网元节点。在本文中分析了超高可靠低时延通信、增强型移动宽带、大型机类通信等5G通信技术的应用场景。另外,探索新型网络构架技术、无线网络技术、大规模多输入输出技术、毫米波通信技术、超宽带技术等,研究了5G移动通信新型无线网络部署,为5G网络技术相关发展技术、发展趋势提供一些措施。

马克思交往理论视域下的网络交往探讨

伴随着科技水平的快速进步,我国逐渐进入了信息化时代,人们的交往也从现实中向网络空间进行拓展,展开了以网络技术为介质的虚拟空间交往。这种虚拟交往的模式作为一种人际交往中的一种新型表现形式,符合马克思交往理论的内涵,但是在这种异化的交往模式也对马克思交往理论目标产生了相悖,影响了个体的发展,所以在这种马克思交往理论的背景下,从不同的角度对这种异化的交往现象展开研究,并找到消除这种异化的具体策略,使网络技术不但能够促进交往发展,还可以帮助实现个体的全面发展。

对创建财务管理教学方法新模式的探讨

传统的教学方法和教学方式已越来越不能满足现代财务管理教育的需要,而信息技术革命给财务管理教学方法、方式提出了新的挑战。财务管理教学应克服"重知识轻能力"的倾向,创建财务管理教学方法新模式。

网络技术在电大法学教育中的应用探讨

教育改革对法学教育提出了新的要求,而网络技术在电大法学教育中的应用能够改变过去死板的教学模式、提升法学教育的质量。本文阐释了网络技术在电大法学教育中的重要作用,并结合自身教育实践探讨了网络技术在电大法学教育中应用的具体策略。

探讨比喻教学法在计算机网络教学中的应用价值

计算机互联网课程的知识具有抽象性和虚拟性。为了降低学生理解网络知识的难度,教师可以采用比喻手法将抽象的原理概念转化为具象例子,使学生能够准确地理解网络概念。在电脑互联网的课堂教学中,使用比喻手法讲解知识可以激活教学气氛,引导学生思考问题。本文,作者结合实际教学案例,分析在计算机教学中使用比喻教学法的价值和策略。

关于高等院校云计算平台建设的探讨

高校云计算平台建设是国内外高校建设的主要内容之一,文章概述云计算理论,探讨我国高校立足于云计算平台的适用选择和实现路径,探索高校云平台建设的实施路线。

乡镇有线广播电视网络管理思考

本文就乡镇广播电视、网络系统管理现状进行分析,就数字电视发展进行探讨,5G技术贯穿冬奥会全过程.