网络教学活动生成平台TAGS的设计与实现

教学活动的展开呈现为教学事件和学习内容的序列化,网络教学模式本质上是将网络教学活动序列化的过程模型,文章在把握这一规律基础上,提出了网络教学活动模板化设计理念;设计开发出网络教学活动生成平台TAGS,为基于过程模型的网上教学活动的开展提供了灵活开放的设计方案和实施平台。

网络教学活动的美学特征及其形成机制

网络的发展为人类创造了一个全新的生活空间,为文化的传播带来了一场根本性的变革,教育领域当然不可避免地受到了这场变革影响。其中最显著的影响表现在一个最活跃的场景之中,这就是网络中的教学活动。

关于动机设计与网络教学活动设计整合的思考

本文针对当前网络教学活动设计中进行动机设计的必要性,通过对几种动机设计理论的分析,提出了各种动机要素之间的彼此影响的关系,对如何在网络教学活动设计中进行动机设计的整合提出了几点建议。

狂欢与数字鸿沟:对疫情期间网络教学活动的反思

2020年新冠肺炎疫情期间,国家教育部大力推行网络教学活动。本文通过狂欢理论和数字鸿沟理论视角,结合网络教学活动期间发生的公共事件剪影,依据以调侃为主要表达方式的网络传播行为,以及受该政策影响愈发凸显的数字鸿沟现象,发现网络教学活动推行中人文关怀和底层关怀的缺失,探求该政策措施进一步完善的可能性。

大班主题网络教学活动设计

“鞋”贴近幼儿的生活，能引起幼儿的兴趣，该主题能充分利用社会、幼儿园和家庭的资源，容易获得动手操作的各种材料。“鞋”这个方案与幼儿的生活经验有较密切的联系，因此，这个方案可提供给幼儿许多机会去探索和研究。如“社会调查”，“对称”、“材料的性质”、“物品的分类”、“计量单位”、“地理位置”等概念，也可提供给幼儿许多机会去创新。

基于Blackboard平台网络教学设计存在的问题与对策

分析了基于Bb平台在教学设计上存在的弊病,从建构主义理论出发得出了相关对策,为提高我校网络课程教学效率提供思路,也为网络建设的同行提供参考。

网络教学平台在计算机基础教育中的应用研究

本文在力求在探讨网络教学平台的特点和存在的问题的基础上,提出一些促进网络教学平台中加强计算机基础教育的应用,希望给从事在一线教学的教师提供一些借鉴。

网络教学平台应用初探

随着现代信息技术的发展,很多高校引进或开发了网络教学平台,网络教学已成为各个学校普遍采用的一种教学方式。文章分析了网络教学活动中的交互行为,提出了开展网络教学活动的策略,指出了目前网络教学活动的作用和不足之处,以期对同行有所帮助。

论网络教育精品课程建设的若干关键问题

当前网络教育精品课程建设的关键问题有:课程教师难以全身心投入网络教学;网络课件不符合学生自主学习需要;网络教学缺乏过程性;学习支持服务不规范。针对上述问题提出了以下对策措施:建立一支专兼结合、分工明确的教师队伍;设计适合学生自主学习的网络课件;积极开展网络教学活动;通过制度建设改进学习支持服务的规范性;积极争取学校的政策支持。

疫情中大学英语线上教学的思考

突如其来的新冠疫情对社会各领域都提出了挑战,考验着方方面面的应对能力,教育也在其列。遵循"停课不停学"的原则,各高校开展了形式多样的网络教学活动。一时间,线上教学及相关教学手段、技术、课程体系重塑等如火如荼地进行着。客观地讲,当下开展的线上教学的确收到了比较理想的教学效果和一定的好评,这和广大师生及管理方的共同努力密不可分。疫情中的广大师生倾注全部热情,教学端认真执著,学习端百折不挠,管理端全心全意。但随着线上教学的推进,问题也逐渐暴露。

疫情下家园共筑“网络空间站”

疫情防控期倡导隔离病毒不隔爱,不能隔离的,是教育、是家园共育,国家教育部率先提出了"停课不停学"策略,召集教师利用延长假期"云"相聚,开启"互联网+教育"模式,开展形式多样、内容丰富的网络教学活动。"网络空间站"作为支持在线教学的重要环境和共享数字教学资源公共服务体系的主要渠道,该如何恰当发挥作用,又如何正确运用呢?

高校实施网络研讨课的成功因素以及对人力资源管理的影响

首先简要介绍跨文化网络小组工作的理论基础,然后对网络教学活动的方式及方法作以描述,其中也将对网络研讨课的构建及采用的沟通工具进行介绍,但重点是分析学生在跨地域工作小组中的相互合作。同时,本文也将提炼出能够使网络教学最佳进行的有利因素。只有使用合适的工具,并使教学活动适应于网络环境,才能确保网络教学的顺利进行。本文还将总结出那些使跨文化合作成功的因素,拟制出一份使跨地域和跨文化网络教学顺利进行的行为目录。同样,本文也将指出日益加强的数字化发展趋势带给人力资源管理的影响。此外,本文还将阐述为什么在网络环境下培养学生是有意义的。

疫情下的居家学习是家庭教育好时机

一场突如其来的疫情让整个社会静止了下来,面对这一突发的公共卫生事件,政府采取了最全面、最严格的防控举措,家长也利用这难得的机会陪伴家人和孩子。作为社会广泛关注的教育问题也牵动着各位家长和学生的心,为了保证开学之后的课程进度,各个地区及时开展了网络教学活动,这个阶段的网络教学中也折射出家庭教育对学生知识学习的重要性。

浅谈“文档在线编辑功能”在语文在线教学中的运用

新冠疫情是在线教育由“幕后”全面走向“台前”的催化剂,在“停课不停学”的口号感召下,全国上下均展开了轰轰烈烈的网络教学活动,一大批在线教学软件和网络授课产品如雨后春笋般涌现,其反响亦众说纷纭,毁誉参半。一线教师立足教学实际,结合自身在信息技术上的理解、造诣,独辟蹊径地创造出一系列行之有效的在线教育方法,本文将以语文学科为例,浅谈“文档在线编辑功能”在在线教学中的运用。