利用网络教育资源探讨新的教学模式

从目前网络教学的优点出发,结合网络资源教学改革试验和具体的实践过程,探讨了在网络教学中应做好哪些方面及应注意的问题。

基于Dupal的大学英语写作Drupal网络教学的设计

针对多数无力购买或开发网络教学软件的高校同教现状，本文提出使用网络免费教学平台Drupal，并根据该网络平台的特点设计了教学策略，相应的培训与教学环节和内容，充分培养学生的自主性思维写作，普遍提高英语写作课教与学的水平。

在网络环境下高中语文阅读教学如何实现蓬勃发展

网络技术的飞速发展给高中语文阅读教学带来了新的契机,同时也使提高阅读教学效率的工作面临巨大的挑战。为了充分借助网络教学的优势,给予阅读教学新的生命力和活力,教师就要考虑教学实际,不断提高自身组织教学和设计教学环节的能力。在素质教育不断推进的背景下,教育部也根据教学实际出台了新的课程标准。要求中学阅读教学要以新课标标准作为指导,借助网络资源弥补教材的不足,建设更加开放、多元化、有序的语文课程体系。

医学院校计算机基础课教学的思考

本文根据作者参与计算机基础课教学改革的心得,分析了当前医学院校计算机教学的现状,阐述了在教学改革过程中遇到的问题,提出了在教学中采用课堂教学与网络教学相结合的教学模式。将教师的教学资源放于教学平台,学生根据自身情况,有选择的选取教学资源,并通过与教师预约在线解决问题,使课堂教学与网络教学有机结合。作者不仅提出了这种新模式的教学方法,运用于教学实践,同时分析了这种方法的关键问题、解决方法、优势,以及可能存在的隐性问题。