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《管理会计》网络教学空间建设探究
被引量:
1
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作者
张婷
《纳税》
2018年第26期244-244,246,共2页
管理会计培养的是懂得运用财务思维去解析过去、控制现在、筹划未来,从而实现经营目标的管理型会计人才,符合国家倡导的方向和财务转型的趋势,也是目前企业所急需的财务人才。本文结合课堂教学,借助超星泛雅教学平台对《管理会计》这门...
管理会计培养的是懂得运用财务思维去解析过去、控制现在、筹划未来,从而实现经营目标的管理型会计人才,符合国家倡导的方向和财务转型的趋势,也是目前企业所急需的财务人才。本文结合课堂教学,借助超星泛雅教学平台对《管理会计》这门课程前六章的内容进行了教学思路的整理、教学环节的设计以及教学资源的整合工作,研究建立《管理会计》课程项目一到项目六共六部分内容的教学空间,并在实践中进行应用检验。
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关键词
管理会计
网络教学空间建设
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职称材料
题名
《管理会计》网络教学空间建设探究
被引量:
1
1
作者
张婷
机构
江苏省徐州财经高等职业技术学校
出处
《纳税》
2018年第26期244-244,246,共2页
文摘
管理会计培养的是懂得运用财务思维去解析过去、控制现在、筹划未来,从而实现经营目标的管理型会计人才,符合国家倡导的方向和财务转型的趋势,也是目前企业所急需的财务人才。本文结合课堂教学,借助超星泛雅教学平台对《管理会计》这门课程前六章的内容进行了教学思路的整理、教学环节的设计以及教学资源的整合工作,研究建立《管理会计》课程项目一到项目六共六部分内容的教学空间,并在实践中进行应用检验。
关键词
管理会计
网络教学空间建设
分类号
F2-41 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《管理会计》网络教学空间建设探究
张婷
《纳税》
2018
1
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