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浅议创新性教研模式——网络教研
被引量:
1
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作者
金放
《计算机产品与流通》
2020年第2期175-176,共2页
教研活动是开展教学的重要环节,是提高教师教学水平、促进教师专业发展的重要举措。随着网络时代的到来,学校教学规模的扩大,教学内容的改变、教学手段的改进,传统的教研方式、内容和所涉及的范围已与现在的教学发展不相适应。人们的生...
教研活动是开展教学的重要环节,是提高教师教学水平、促进教师专业发展的重要举措。随着网络时代的到来,学校教学规模的扩大,教学内容的改变、教学手段的改进,传统的教研方式、内容和所涉及的范围已与现在的教学发展不相适应。人们的生活中无处不见网络的影子,因而衍生出了一种新的教研形式——网络教研。网络教研在我新时期基础教育发展中是一项新型探索性工作,富有深刻的内在价值和长远意义。
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关键词
网络
教研
网络教研的形式
网络
组织
网络
教研
模式
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职称材料
题名
浅议创新性教研模式——网络教研
被引量:
1
1
作者
金放
机构
长垣烹饪职业技术学院
出处
《计算机产品与流通》
2020年第2期175-176,共2页
文摘
教研活动是开展教学的重要环节,是提高教师教学水平、促进教师专业发展的重要举措。随着网络时代的到来,学校教学规模的扩大,教学内容的改变、教学手段的改进,传统的教研方式、内容和所涉及的范围已与现在的教学发展不相适应。人们的生活中无处不见网络的影子,因而衍生出了一种新的教研形式——网络教研。网络教研在我新时期基础教育发展中是一项新型探索性工作,富有深刻的内在价值和长远意义。
关键词
网络
教研
网络教研的形式
网络
组织
网络
教研
模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅议创新性教研模式——网络教研
金放
《计算机产品与流通》
2020
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