网络新闻语篇中价值观偏移的社会刻板印象及其生成机制

当前,网络新闻语篇中存在一些价值观偏移的社会刻板印象,容易导致各种社会认知的偏见。本文运用符号学分析方法,结合具体的网络新闻事实,探讨这些价值观偏移的社会刻板印象及其生成机制。

网络新闻语篇中的主位与主位推进模式特征研究

语篇分析的重要方式之一是运用主位推进模式理论,因为它可以切实分析出语篇的内部结构和内部信息的流动,因此,研究采用韩礼德学派的主位理论和胡壮麟总结的主位推进模式理论,对具体网络新闻语篇开展定性分析,探索主位与主位推进模式在新闻语篇中的使用特点。研究发现,新闻语篇中不同主位和主位推进模式的使用是有差异的,掌握新闻语篇的主位和主位推进模式特征在作者撰写新闻和读者阅读新闻时可以发挥重要作用。此外,对新闻专业的学生而言,学习并将主位推进模式理论应用到新闻撰写中具有积极意义。

海峡两岸网络新闻语篇言语行为探究——以人民网、中时电子报新闻语篇为例

由于历史隔绝,海峡两岸的新闻用语差异客观存在。两岸的不同新闻网站在报道同一新闻事件时,将网络新闻语篇作为隐性的言语交际行为,运用不同类型的言语次行为语句,整合作者及其委托人意图于新闻事件传播中,建构相异的新闻事实,进而反映相应的社会结构关系机制和形态。

略论网络新闻语篇的衔接手段

作为传播方式的网络新闻宏观语篇由当前语篇与由超链接技术关联的诸多新闻语篇构成。在当前语篇内部衔接手段方面,网络新闻语篇承继了传统新闻语篇在词汇与语法方面的手段,同时在篇际衔接方面形成了自身的特点,使互文性理念得到了实际的体现。

网络新闻语篇中的篇际互文策略分析

随着网络技术的发展,篇际互文越来越成为话语商业化、技术化和民主化的一种重要策略。篇际互文不只是一种文本特性,也是一种重要的话语策略。在网络新闻语篇建构中,篇际互文策略主要可分为图文互文与新闻跟帖两种形式。网络新闻语篇中篇际互文策略的运用能使受众获取来自各方面的更为熟悉、形象生动、特点鲜明的信息,从而产生传统纸媒无法比拟的新闻效应。

《网络新闻语篇研究》简介

随着互联网的高速发展,网络新闻成为人们获取信息的主要途径。新兴的网络新闻语言对大众意识形态的构建和认知体系的形成发挥着越来越重要的作用,网络新闻语篇作为新闻语言的重要表现形式,已经成为社会语言学家的重点研究对象。江苏师范大学林纲教授的《网络新闻语篇研究》即为其中的一项研究成果。

海峡两岸网络新闻语篇流行语模因的互文性分析

网络新闻语篇为获得更多的点击与浏览,竞相引用社会流行语来扩大传播效应。本文以语言模因和语篇互文性的共通之处为基础,对比分析海峡两岸网络新闻语篇所引用的社会流行语,从模因视角分析网络新闻语篇中的互文现象,认为流行语与网络新闻语篇互文的过程就是流行语模因传播的过程,并指出海峡两岸网络新闻语篇引用社会流行语模因呈现互动性。

互文性理论与网络新闻语篇的非线性特征

网络新闻语篇与传统新闻语篇的最大不同,在于非线性传播,使得依托于网络的新闻语篇,充满了互文性写作的特质。网络新闻语篇中超链接技术的应用引发的诸多关联,使互文性理论从原先的概念,得以实际体现。

论网络新闻语篇中的互为主观性因素

作为人们认知世界、了解客观事物的一种重要途径,新闻文本的撰写往往带有一定主观性。但网络平台为受众提供更多发现事实真相的途径,网络新闻语篇为获得更多的点击与认可,必须注重互为主观性。本文结合具体的网络新闻事实,剖析互为主观性的因素构成,揭示语言敏感度、语境知识激活能力与受众的互动能力对网络新闻语篇的影响力。

图式理论观照下的网络新闻语篇解读

网络新闻语篇信息的解读是一个认知与言语交际互动的过程,需要网民运用各种背景知识。网络新闻语篇运用不同的图式类型,网民解读新闻语篇,会不断激活已有的图式,并通过预测,从已有生成的图式中选择出最合适的图式进行重建与存储,最终得到与语篇作者想要传达的信息相一致的图式。