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网络晨读在乡村语文教学中的作用
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作者 王恺 《基础教育研究》 2021年第16期20-21,共2页
作为"三个课堂"之一的专递课堂,在一定程度上解决了农村偏远地区遇到的课程相关问题。"彩虹花晨读"是关于诗词阅读的语文专递课堂,是由时朝莉老师主讲的网络公益课程。它在每周二到周五清晨的7点40分到8点,由名师... 作为"三个课堂"之一的专递课堂,在一定程度上解决了农村偏远地区遇到的课程相关问题。"彩虹花晨读"是关于诗词阅读的语文专递课堂,是由时朝莉老师主讲的网络公益课程。它在每周二到周五清晨的7点40分到8点,由名师组成的导师团队带领几百个班级共同朗读童诗、赏析古诗。通过网络晨读课,学生对语文学习的兴趣被激发,语文知识、语言积累、习惯养成、语感、意志品质等素养得到提升,将美育渗透于心。 展开更多
关键词 网络晨读 语文素养 乡村教学
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