网络学习者的心理障碍分析及对策

网络技术正迅速改变着人们传统的学习、生活与交流模式.面对虚拟的网络世界,有些网络爱好者存在着多种心理隐患.因而,研究网络学习中如何以健康的心态进行选择性学习,形成合理的知识结构和能力结构,妥善处理虚幻世界与现实世界的人际关系,成为新时期网络教育和心理教育的一项迫切任务和重要课题.

网络游戏者的人格特征

通过对200名本科大学生网络游戏行为的问卷调查和16pf测试,探讨对网络游戏有不同爱好程度、类型偏好的大学生的人格特征。研究结果表明:(1)网络游戏爱好者与非网络游戏爱好者在怀疑性、世故性和实验性三种人格特质上的差异显著。(2)偏好不同类型网络游戏的大学生网络游戏爱好者有不同的人格特征。