公共图书馆网络直播服务现状及发展策略研究

文章采用网络调查法,依托新浪微博平台对公共图书馆网络直播现状进行调查,对公共图书馆官方微博粉丝数、直播期数、直播内容、品牌栏目、直播平台、主播来源进行统计与分析,指出公共图书馆网络直播活动存在的问题:直播活动缺乏规范、直播内容与形式单一、直播活动渠道狭窄、缺乏评价指标体系,最后根据问题提出优化网络直播服务的策略,即增强网络直播意识;创新直播服务内容与形式;拓宽直播服务渠道;建立健全网络直播评价指标体系,以期为提升公共图书馆网络直播活动水平提供有益借鉴。

基于核心素养下的网络直播课堂教学模式探讨

核心素养是党的教育方针的具体化,它连接着宏观的教育理念、培养目标与具体教育教学实践。生物学科的核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究、社会责任四要素。我们一直在探讨如何在我们的教育教学活动中贯彻这四大要素,众多老师的努力对此的研究已卓有成效。在这种与传统课堂完全不同的网络直播课中,我们的学科核心素养又该如何去实现和落实呢?