新时代研究生网络思想政治教育话语权构建的意义、挑战与对策

加强和改进研究生思想政治工作,是高校思想政治教育工作一项十分重要的内容,而高校网络思想政治教育话语权的构建,尤其是研究生网络思想政治教育话语权构建是思想政治工作中的重要一环。构建研究生网络思想政治教育话语权有利于高校应对意识形态领域面临的风险与挑战,提高人才培养的整体质量,推进高校育人纵深性发展,推动高校治理能力与治理体系现代化。然而,当前研究生网络思想政治教育话语权构建也面临系列挑战与困境,如研究生阵地管理意识薄弱、话语权控制力有限、教育双方互动性较弱、专兼职人才队伍建设不完备等。针对这些挑战与问题,高校要对症下药,采取有效的策略,增强研究生网络思想政治教育话语权构建的实效性。

基于CiteSpace的高校网络思想政治教育研究可视化分析

互联网时代推动高校思想政治教育与网络深度融合、实现信息化发展,成为深化新时代思政课改革创新的必然选择。为全面准确把握新时代网络思政教育的研究现状和发展趋势,该文借助CiteSpace可视化分析软件,运用文献计量等方法,以CNKI收录的“高校网络思想政治教育研究”相关文献为样本数据源,从发文时间、空间、领域、作者、期刊、主题词等方面进行全面分析,并用CiteSpace5.8.R2进行可视化,通过一系列知识图谱呈现高校网络思想政治教育的研究热点和发展脉络,旨在为该领域的未来研究提供参考和支撑。最后,文章针对研究现状的不足指出,夯实高校网络思政教育研究的时代性、实证性、融合性是未来研究进路的重要方向。

网络思想政治教育研究回溯、现状与展望——基于CSSCI文献的知识图谱分析

利用Cite Space6.1.R1对网络思想政治教育研究直接相关的代表性文献进行知识图谱分析,结合重点文献精读发现:网络思想政治教育研究经历了积蓄启动—快速上升—集聚发展的基本历程,呈现出研究视角不断拓宽、研究内容持续创新、研究队伍特色鲜明的发展特征,面临着基础理论研究薄弱、应用研究滞后于实践、团队合作研究缺乏的现实问题。在比较与反思中夯实基础理论体系、在延展与深化中满足实践发展需求、在组织与整合中加强学术合作交流,不断提高网络思想政治教育研究的科学性、针对性、系统性,是未来研究进路的重要方向。

网络思想政治教育研究的现状与新走向

经过十年的发展,网络思想政治教育研究不断深入并取得了丰硕成果。但网络思想政治教育研究的现状表明,近年来网络思想政治教育研究存在研究成果数量迅速增长而整体质量水平下降的不对称发展状况,进而使得网络思想政治教育研究呈现被边缘化的危险,呈现与网络大发展趋势相背离的倾向。这要求研究者必须反思其存在的种种问题,明确和把握其新走向,即研究对象的深刻把握与重新定位、研究领域的深化与基础化、研究层次向学科层次的提升与发展,进而走向新的发展阶段。

论网络思想政治教育研究的深化

随着网络对人们社会生活影响的日益深化,网络地位和受重视程度的日益提升,网络思想政治教育研究迎来了新的发展机遇。但网络思想政治教育研究的现状却表明,近年来网络思想政治教育研究存在着研究成果数量迅速增长而质量水平不升反降的不对称发展状况,进而使得网络思想政治教育研究呈现出滞后于网络大发展的倾向。这要求网络思想政治教育研究必须反思其存在的种种问题,明确和把握其深化研究的基本路径,即研究对象的深刻把握与重新定位、研究领域的深化与基础化、研究层次向学科层次的提升与发展,进而把握深化网络思想政治教育研究的突破口。

网络思想政治教育研究的主要成果及问题分析

网络技术的发展给思想政治教育研究开辟了新领域,提出了新问题、新挑战。文章从基本概念、构成要素、问题和挑战、机制和模式、价值与评价、队伍建设等方面全面分析了学界关于网络思想政治教育研究的主要成果。进而指出,学界研究虽然取得了一些初步成果,但还存在着研究失衡的问题,主要在宏观研究、传统网络思想政治教育研究、现象研究、定性研究、单学科研究、单主体型研究等领域研究较多,而在微观研究、微时代网络思想政治者教育研究、本质研究、定量研究、跨学科研究、多主体协同创新型研究等领域研究较少。

网络思想政治教育研究现状与学术影响力分析--基于1994-2016年CSSCI期刊论文数据的文献计量调查

自1994年中国迈入国际互联网国家行列后,网络技术更新发展,受众日趋广泛,传统面向现实世界的思想政治教育逐步延伸到新兴的虚拟世界。回顾网络思想政治教育近20年的发展,取得了一系列卓有成效的理论与实践研究成果。通过对中国知网CSSCI来源期刊网络思想政治教育研究相关论文的计量分析,从文献总量、作者机构、科研合作、期刊收录、被引情况、基金分布等方面对网络思想政治教育研究现状与学术影响力进行了梳理考量,力图呈现该研究领域问世至今的重大成果,以期为其未来研究趋势提供有力参考。

网络视野下高校思想政治教育的对策探究——评《网络环境下高校思想政治教育研究》

当前科学技术的飞速发展,带动了我国网络建设的快步提升,尤其是网络化的家庭覆盖率越来越高,在网络化水平高速发展的当前,高校作为一个意识形态教育阵地,思想政治教育的重要性显得尤为突出。高校大学生即将走入社会,是祖国建设的中坚力量,加强他们的思想政治教育,使其树立坚定正确的政治信念,是高校思想政治必须完成的任务。

新时代研究生网络思想政治教育创新模式研究

习近平总书记多次强调,要高度重视大学生的思想政治教育工作,把这项工作摆在首要位置,并且贯穿教育教学的全过程。思想政治教育工作的创新性和实效性关系着培养的社会主义事业建设者和接班人是否合格,关系着中华民族伟大复兴中国梦最终能否实现。随着互联网技术的发展,研究生思想政治教育工作要紧跟时代发展潮流,紧抓互联网平台发展的新机遇,因事而化、因时而进、因势而新,准确认识并掌握思想政治教育的内在规律性。通过加强校园网络文化建设、网络思想政治教育队伍建设、网络话语表达体系建设、网络思想政治教育受众素质建设,积极创新研究生思想政治教育模式,最终实现研究生思想政治教育实效性的提升。

分析网络思想政治教育研究的现状与新走向

最近几年，以网络思想政治教育为主要研究对象的学术论文呈现出数量与质量不对称的情况，从而导致网络思想政治教育的研究逐渐倾向边缘化，这就需要相关研究者对其中出现的问题进行反思，分析其现状，对研究对象进行重新定位与深刻把握，以此来规划与明确网络思想政治教育研究的新走向。

我国网络思想政治教育研究文献计量分析--以CNKI核心期刊与CSSCI数据(2000-2020年)为例

为了系统梳理我国网络思想政治教育发展历程,文章以CNKI核心期刊与CSSCI数据(2000—2020年)为样本,运用Citespace 5.7 R2文献计量软件与Excel数据统计软件对网络思想政治教育研究文献进行了计量,包括发表论文时间、数量及趋势、核心期刊、核心作者等,然后对研究热点及时间线图谱进行了分析,最后在概括结论的基础上提出了研究展望。

全球生态环境问题联网研究

全球生态环境问题的联风研究，是社会进步和科学技术发展的结果，也是网络信息时代背景中现代生态环境问题的研究的特色，文章重点阐述了联网研究的社会与科学技术背景、基本形式、网络化趋势、主要特点、支撑技术及其迫切需要解决的主要问题。

互联网背景下思政教育工作实效性增强实证探究

《网络思想政治教育研究》张再兴等著,(2009年9月,经济科学出版社出版)一书基于网络背景,对思想政治教育展开深度探索和研究。结合思政教育的理论基础和教育环境的变化,对实际教育问题进行深入分析,进而提出可行性对策和方法,为互联网背景下思政教育工作实效性的增强提供理论内容和实践引导。本书共分为五篇。第一篇,网络社会的崛起和发展,为思政教育提供新环境,透彻分析网络发展危害及社会观.