新媒体技术在网络综合布线课程教学中的应用探究

随着信息技术、互联网技术的蓬勃发展,新媒体已经广泛应用于高校的教学领域,并呈现出强大的推动作用。文章以网络综合布线课程为例,全面探讨新媒体技术在该专业核心课程教学中具体的应用情况及作用。文章介绍网络综合布线课程的教学定位和主要特征,全面阐述新媒体技术在当前高校教育领域中的应用现状。重点围绕网络综合布线课程,系统介绍新媒体技术在该课程的教学资源建设、远程教学实施、学习评价与反馈、学生自主复习等具体教学环节中的应用方式及作用:在教学资源建设方面,利用新媒体技术构建包括微课视频、三维虚拟仿真模型、实训教学视频、在线试题库等在内的多样化教学资源库,大大丰富了课程的教学内容和教学形式;在远程教学实施方面,采用视频会议系统和虚拟仿真技术,实现了突破场地限制的远程教学和虚拟操作实训指导;在学习评价与反馈方面,采用自动出题、自动阅卷的智能化网络考试系统与网络布线技能评估系统,促进教学评价的信息化;在学生自主学习方面,构建了课程问答学习社区,开发了网络布线操作手册、知识图谱等,拓宽学生的自主学习途径。文章旨在拓宽网络综合布线课程的教学思路,为使用新媒体技术改革相关课程提供借鉴。

物联网环境下“网络综合布线课程”立体化改革研究

对高职校开设网络综合布线类课程并实施项目化教学过程中遇到的主要问题进行了列举和分析,这些问题主要集中在课程体系、课堂教学实施和管理、工学结合和教学效果评价方面。依托本地区的实际和教育规划,针对这些问题提出一些改革建议和策略,从而为更好的解决网络综合布线课程的教学提供一些思路。

基于情景教学模式的网络综合布线课程教学方法研究

网络综合布线课程是网络工程专业中一门重要的专业课程，该课程教学内容具有重实践经验、理论知识点分散的特点。为达到较好的教学效果，提升学生的学习兴趣，应用情景教学模式增加代入感、临场感是一种比较好的手段。

高职网络综合布线课程教学改革及其实践研究

随着城市化进程的推进,我国建筑行业的步伐也随之加快。与此同时,信息技术在建筑行业的应用使当代的工程建筑技术有了飞跃式的提升,也使得现代化建筑在满足人们居住需求的同时也有了其他的一些外延功能。其中,综合布线技术可谓是走在当下工程建筑技术领域最前沿的一项重要技术,同时也是高职网络综合布线课程教学的核心要点。实际上,高职网络综合布线课程的教学效果与预期还存在一定的差距,需要进行。本文就高职网络综合布线课程的教学改革探索与教学实践研究做以初步探讨,以供参考。

自主学习模式的网络综合布线课程教学现状和应用

自主学习模式是当下课堂教学有效的方法之一,积极培养学生的自主学习能力,才能为其学习与工作的可持续发展打下坚实的基础。

现代学徒制下中职网络综合布线课程混合式教学实践探索

现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度,是现代职业教育制度的重要组成部分。在网络综合布线课程教学中,如何利用现有政策背景及现有校企合作环境,实现校企深度融合、分层教学、工作过程设计与课程教学评价,从而建立起一套适应现代学徒制的课程标准体系,值得思考。文章基于中职计算机网络专业现代学徒制人才培养模式,开展网络综合布线课程混合式教学实践探索。

浅谈"互联网+"时代下的游戏化学习模式在中职学校网络综合布线课程中的应用

目前中职学校网络综合布线的授课过程基本还是采用传统授课模式,对于在基础义务教育阶段自控能力差、学习不得法、成绩较差的学生来说,传统的授课和评价模式已经很难激发学生的学习积极性.对于网络综合布线这样技术性强、操作性强的课程,尤其需要探讨如何提高课堂教学的实践性,如何改进课程评价机制才能有效激发学生参与课堂教学的积极性,提高学习成效.而且由于本身受到设备的限制,学生动手操作的机会有限,如何提高设备的使用效果与学习效果成了老师最关注的问题.该文主要探讨如何在"互联网+"时代下,基于学生的个性化需求,加强课堂教学设计采用游戏化学习模式,结合多云课堂教学评价方式,全方位激发同学们学习热情,提高教学效果.

以项目教学践行专业教学与企业需求的有效对接——《网络综合布线》课程改革探究

随着社会科学信息化的快速发展,智能楼宇工程的兴起,综合布线技术受到人们的重视,《网络综合布线》也成为中职学校计算机专业的核心课程。传统的教学方法已经不能很好地适应现代职业教育的教学模式。因此,改革教学方法十分有必要,能发挥学生主体性和创新精神的项目教学法由此被提出。项目教学法作为中等职业教育的一种教学模式,教学情境主要以学生为主题,理实一体化,使得学生高效地掌握学习理论与职业技能。本文将"项目教学"学习模式引入到中职《网络综合布线》课程教学中。

基于ASP.NET的网络综合布线技术课程线上竞赛管理系统设计

针对线上竞赛的访问请求多样化,系统的响应时间和响应效果并不理想等问题,提出了式基于ASP.NET的网络综合布线技术课程线上竞赛管理系统设计。系统以具备数据备份策略X8IIB为存储构件,以具有数据专用保护机制的Ti忆侧务专用服务器为服务器构件,借助ASP.NET在个性化设置方面的优势搭建包括用户层、中间层以及数据库的3层系统构架,并通过ASP.NET的WebForms管理访问者的权限范围和请求处理方式。测试结果表明,设计系统可以在2.00 s内完成对方位请求的响应,可以对非法请求达到100%识别率。

网络综合布线实验室建设

以泰州学院网络综合布线实训室的建设过程为例,总结建设思路和具体实施方案。采用虚拟化技术,构建真实的施工体系架构。让学生更好地了解、理解、熟知网络布线的,使其教学内容与社会需求密切结合,真正做到理实一体化。