论傅斯年的史学方法与网络史料考证

现代史学家傅斯年所提出的重视史料以及处理史料的比较与互证方法,具有代表性。傅斯年的史学理论尤其是他的史学方法论,在网络史学时代仍然具有适用性。把傅斯年的史学方法应用于网络史料的比较互证与解读上,并进行新的解读,可以为网络史学的发展提供新的尝试。

电大远程网络教育环境的构建

现代远程教育是建立在以计算机网络为平台,以信息技术为手段的基础上的教育形式,教育的环境是影响远程教育成败至关重要的因素,本文旨在从目前电大远程网络教育的现状出发,对网络教育环境的构成作了分析,并就网络环境的具体建设作了较详尽的阐述,同时从教学资源的开发、整合到应用的角度对网络教育中教与学环境提出了个人的见解。