实践能力培养下的网络营销实训教学研究

以网络营销课程中的实训教学为研究视角,探索了在教学过程中贯穿引入网络创业的实训理念,在互联网真实环境下,将网络营销理论知识与网络营销市场调研、营销导向型网站规划、淘宝网建店、网络营销策划设计等实战环节紧密融合,使学生掌握的知识能力体系完整,突出学生实践能力培养,提高了学生的动手操作技能和分析解决问题的综合应用能力。

“任务驱动”教学法在高职高专网络营销实训课中的应用

"任务驱动"教学法强调学生的自主学习,即学生在一定学习任务的驱动影响下,借助他人与学习资源的帮助来解决问题、构建知识的学习过程,该种学习模式是基于构建主义教学理论上产生的新型教学模式,将"任务驱动"教学法应用在高职高专营销实训课之中能够有效增加实训教学的容量与密度,激发出学生学习的积极性与主动性,也能够简化教学程序,优化课堂教学效率。本文主要分析"任务驱动"教学法在高职高专网络营销实训课中的应用。

网络教育资源在《网络营销实训》课程中的应用研究

本文以网络教育资源在《网络营销实训》课程中的应用为例,研究如何使信息技术在实践教学中发挥最大作用,低成本培养社会需要的技能型人才。

基于企业需求的网络营销课程实训体系的建立

网络营销重在实践,以应用为目的建立课程体系是该课程充满活力的根本所在。如何根据企业网络营销各岗位能力的需求重构网络营销实训教学体系,使教学更贴近企业的实际需求,是高职院校迫切需要解决的问题。

高职院校《网络营销》实训教学探讨

以学生职业能力目标为指引,在真实的互联网环境下,设计符合学生职业能力培养的实训项目,将理论知识和实训项目相结合,使学生在掌握网络营销理论知识的同时,着重提高网络营销岗位所需的能力,真正体现职业教育"提高学生职业能力,实现更好就业"的教育理念。

基于实训教学的《网络营销》课程研究

随着我国互联网的高速发展,各行各业越来越专注于网络的销售与推广,作为培养人才的高等院校,就应该更加注意网络营销人才的培养。《网络营销》是电子商务专业的必修课程,改课程的教学内容与教学方式直接影响学生将来的就业状况,因此《网络营销》课程教学改革也是电子商务专业的重中之重。笔者总结多年的教学经验,结合我国网络营销现状,制定了《网络营销》课程的一系列改革,希望对其他高校有一定的借鉴作用。