应用型本科院校课堂教学质量网络评价体系的探索

应用型本科院校学科专业建设的支撑点是服务于地方经济发展和市场需求,培养德、智、体全面发展,掌握高新技术并能加以熟练应用的高级应用型人才。有效的学生评教是充分保障高校教学质量的有效手段,为此在对我院原有课堂教学质量评价体系分析的基础上,建立和完善"以人为本"的课堂教学质量网络评价体系,就显得尤为重要和紧迫。"以人为本"就是从学生的角度去评价教师的课堂教学,有利于完善学校课堂教学质量监控体系,符合应用型本科院校培养具有创新能力的学生的教育目标。

参与式管理的体制改革及其监测评价网络体系

系统介绍了陕西省关中灌区农民参与式管理的体制改革及其监测评价网络体系的组成与运作程序,全面总结了监测评价工作3年来的主要成效,提出了改进今后监测评价工作的几点建议。建立参与式管理的体制改革监测评价网络体系,对促进与指导整个关中九大灌区的体改工作发挥了积极的作用,而且其有关建立监测评价网络体系的经验与做法,对我国各灌区今后开展此项工作均有一定的指导意义与参考价值。

网络信息资源评价体系及其实现

本文首先论述了建立网络信息资源评价体系的必要性和可行性,对网络信息资源评价体系中的指标问题、方法问题、困难及实现进行了分析。

基于语块理论的大学英语写作网络自动评价体系教学应用研究——以批改网为例

基于语块理论的大学英语写作教学可以提高书面语言输出质量和输出效率。批改网等大学英语写作网络自动评价体系可以用来辨认和识别语块、积累语块和运用语块。语块理论和写作网络自动评价体系的有机结合可以提高学生语言学习效率,同时唤醒学生的语言自主学习意识,有效地培养其自主学习能力。

Rough集理论在网络课程评价体系中的应用

确定客观的符合学科特点的网络课程评价体系对于网络课程的发展有着重要的意义。以往对于网络课程评价体系中各个影响因素的权重的确定方法大多由于人为的干涉而不客观。本文提出了应用Rough集理论确定权重的方法,能够客观地确定各个影响因素的权重。同时可以与专家经验结合,得到符合学科特点的网络课程评价体系中各个属性的权重。

面向关键信息基础设施的网络安全评价体系研究

随着互联网和云计算的广泛应用,关键信息基础设施安全问题日益突出。当前关键信息基础设施安全保障评价指标体系的三层分级结构存在缺乏量化指标以及管理指标与技术指标缺乏关联等问题,这些问题导致安全风险评估过程信息化程度低、周期长。针对上述问题,文章引入知识图谱建立管理指标和技术指标之间的关联,同时通过实际态势数据分类细化技术指标,形成基于知识图谱技术的网络安全四级量化评价体系。通过监管部门实际应用,该体系可以实时地对关键信息基础设施的互联网资产进行网络安全风险评估,显著提升监管效率。

政府网络舆情影响力评价指标体系的构建研究

随着时代的进步,网络媒介日益成为大众依赖的信息交流与传播的平台,政府对网络舆情调控与引导的能力已经成为政府执政能力的一种体现。本文通过构建政府网络舆情影响力评价指标体系,定量角度考察网络舆情危机下的政府的网络舆情应对水平。

网络教学评价体系的建设

网络课程的教学质量关系着网络教育整体发展,在网络教育概念化的今天,发展网络教育的宗旨是建立在教学质量的评价基础上的,也关系着未来网络教育的发展方向.建立具有评测、评价的教学质量体系标准,成为网络教育的重点.本文以网络课程评价体系的建设为切入点,深入分析了从教学结构到网络课程质量整体评价的建设.

高职教育课程自媒体平台应用与网络化评价体系的研究与实践

随着科学技术不断的进步,互联网也逐步走上了社会的舞台。在信息多元化、丰富化的今天,网络自媒体在传递信息、教书育人等诸多方面中占据着无可取代的地位。当前,高职教育进入了一个全新的发展时期,相关教育人员要顺应时代发展趋势,把传统教育与新兴的网络自媒体平台有机地结合起来,设计网络化评价体系,以提高教育质量,改善教育环境,这对高职教育的发展起着巨大的推动作用。

初中网络德育评价体系的构建与探究

初中网络德育评价体系的构建与探究是天津市教育科学学会"十三五"课题"信息化背景下初中德育模式的研究"的延伸,前期课题组已结合社会发展及信息化进程需要,对信息化背景下初中德育模式进行了重新构建,首先是界定信息化背景下初中德育概念的内涵和外延,重新明确了教育目标和内容,并对其特点进行了分析。以此为基础,课题组从教育理念、理论依据、构建原则、目的意义、构成要素、操作程序和反馈评价七部分进行构建,形成了符合社会要求、时代发展需求,具有信息技术优势,且能发挥教师主导作用、学生主体作用的初中网络德育模式。

略论中国网络文学评价体系建设及其未来价值导向

21世纪以来,经过二十年发展,中国网络文学评价体系建设取得了丰硕的成果。从核心表征而言,主要呈现为以理论探讨为基础、以作品批评为主导、以制度创化为根本;从存在问题而言,网络文学与传统文学评价标准“割裂”、对网络文学的科技含量与艺术特色关注不平衡、对网络文学新兴特质之归纳及理论“预设”大于实践概括等,都内在地推动了评价体系建设;从建设内涵而言,既要强化对评价标准、评价方法、评价结构、评价动力等因素的建设力度及其效果,又要突破若干建设关节,并通过政策制定、组织保障与具体举措等方式,不断地开辟建设途径。通过探讨如何建设好网络文学评价体系及其可能性,从理论与实践等方面凸显了其深刻的文学史意义。

个性化网络学习评价模型与系统的设计

利用工业自动化控制中的负反馈理论,提出网络学习评价模型。制定了符合个性化学习特征的评价指标体系,提出了一种带有模糊评价因子的NTFAHP-FCE评价算法。设计了该评价模型的网络学习评价系统。实验证明,利用该评价系统得到评价结果是客观地、有效地。

网络课程评价存在的问题及相应对策

随着计算机的普及及其在教育领域的应用,网络课程作为与传统课堂教学相区别的教学方式而存在,其数量呈现出日渐增长的趋势,怎样在数量增长的同时保证网络课程的质量的问题应该引起重视。利用中文学术期刊全文检索数据库以"网络课程的评价"为关键词对1999—2007年的文献进行了全面的检索,共检索到528篇文章,以同样的关键词在万方学位论文数据库进行检索,检索到4篇与网络课程的评价相关的硕士毕业论文。通过对于检索到的文献进行分析,对网络课程的评价的理论和实践进行了综合的评论,指出网络课程建设中存在的问题并提出了相应的对策,以期对网络课程的建设提出建议。

企业网络营销绩效评价研究

企业网络营销绩效评价体系的建立对于评价企业网络营销效果有着十分积极的效用,在建立网络营销绩效评价体系时,要遵循客观性、操作性、连续性以及开放性原则,本文主要分析企业网络营销绩效评价体系的建立与注意事项。

健康运行的3G网络评价要素探讨

文章回顾了3G UMTS无线技术标准选拔、制定要素和近年移动网品质关注由QOS转向QOE的研究成果,并据此分析论述了这些指标体系对网络运行评价的影响,提出了提升网络运行健康质素的技术侧的思路建议。

基于C^2R模型的网络营销纵向比较有效性分析

随着互联网的快速发展,基于网络技术的网络营销模式逐渐成为企业推行营销的重要方式;而有关网络营销绩效评价也成为该领域的重要课题。本文将运用DEA模型,从我国网络营销整体水平出发,选取若干影响网络营销的重要指标,构建了一套网络营销绩效评价体系;实证分析结果显示,我国网络营销规模收益近十年几乎处于不变的状态,这表明我国网络营销发展具有很大的发展空间;而创新理念是推进我国未来网络营销发展前进的主要方向。

运输产业网络性综合研究综述

本文首先列举了运输网络的各种特性,主要分为一般特性和其系统特征。接着,本文回顾了自1978年以来近四十年我国综合交通运输网络布局与规模,阐述了复杂网络在网络性研究中的具体应用内容。最后,列举了一系列运输网络性的评价体系及具体评价指标,并简要阐明了运输产业网络的未来发展趋势。

教学质量评估系统算法模型

教师教学质量评价是一项主观性很强的工作,利用神经网络方法建立的教学质量评估系统的数学模型,采用各评价指标作为其输入,教学效果作为输出,基于最小二乘思想,采用梯度搜索技术,可以使网络的实际输出值与期望输出值的误差均方值最小,该数学模型具有较好的辨识精度。另外还有一种模型,利用模糊综合评判法从定量的角度较好地解决了受诸多因素影响的教学质量的评价问题的模型。

建构网络文学评价体系和批评标准势在必行

网络文学以行业的高速发展回应了这个时代对它的一切质疑,已经成为当代文学中绕不开的存在、文化产业中重要的一环、当代文化中最有活力的内容。面对在商业机制中自给自足的网络文学,应当遵循社会主义核心价值观,深刻了解网络文学创作主体和媒介特质,探索网络文学创作规律,建构符合网络文学网络传播媒介特征和别于传统文学特征的网络文学评价体系和批评标准,并且在网络文学批评实践中不断发展和完善。

新型智慧城市网络安全评价指标体系研究

为了贯彻落实《关于加强国家网络安全标准化工作的若干意见》等文件精神,本文分析了新型智慧城市面临的网络安全威胁,提出了新型智慧城市网络安全指标设计原则,并分别从新型智慧城市网络安全管理、系统与数据安全和网络安全运维这三方面设计了新型智慧城市网络安全评价指标体系。所提指标体系不仅可为新型智慧城市网络安全评价标准的制定提供重要参考,还可为新型智慧城市的网络安全管理与建设提供一定的指导,从而增强新型智慧城市网络安全保障能力。