大学语文教学与学生网络语文素养的提升

网络语言资源对学生的语文学习有着重要的作用。重视学生网络语文素养的提升是目前大学语文教学应着力解决的重要课题。大学语文教学应重视选择语文网络资源,建设语文学习网络园地,开展针对网络的语文教学实践活动。

高中语文教师自我提升核心素养实践

当前,全面普及的网络为学习者提供了海量的信息资源,这为农村高中语文教师自我提升核心素养提供了强有力的智力支撑。因此,农村高中语文教师可以借助网络,尽情享受网络上的优质资源,夯实自己的知识储备,锤炼自己的课堂教学艺术,提升核心素养,实现自我成长。

中学语文口语教学训练体系构建

新时期,良好的语文口语交际能力是当代国人应具备的基本素质。高中语文口语教学是语文教学中的重要内容,在培养和提高学生的口语交际能力,促进学生语文素养的提升方面具有重要意义。要培养学生良好的口语交际能力,就必须以训练作基础,建立适合时代、适合高中生发展特点的语文口语教学体系。下面,就高中语文口语教学体系的建立进行论述。