期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“隔”与“不隔”:对网络语符接受心理的认知
被引量:
1
1
作者
张春泉
张艳玲
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2004年第5期75-79,共5页
在网络语言的表达与接受中 ,接受心理尤其重要。对接受心理的认知有助于表达之有效。网络语符的接受心理往往处于“隔”与“不隔”的“境界”。定势与创新、虚拟和现实、整体性与个体性是辩证的统一 ,对于这种辩证统一的认知需要一定的...
在网络语言的表达与接受中 ,接受心理尤其重要。对接受心理的认知有助于表达之有效。网络语符的接受心理往往处于“隔”与“不隔”的“境界”。定势与创新、虚拟和现实、整体性与个体性是辩证的统一 ,对于这种辩证统一的认知需要一定的策略支持。
展开更多
关键词
网络语符
接受心理
认知
策略
下载PDF
职称材料
网络互动回应语符初探
2
作者
许俊
葛蕾
《学园》
2019年第12期96-98,共3页
以10小时当代大学生网络互动交际会话为语料,运用会话分析的研究方法揭示回应语符表现形式与交际功能之间的关系。语料分析表明:网络互动回应语符以文字语符为主、其他语符为辅,回应语符单一形式与组合形式共存,形式与交际功能存在一对...
以10小时当代大学生网络互动交际会话为语料,运用会话分析的研究方法揭示回应语符表现形式与交际功能之间的关系。语料分析表明:网络互动回应语符以文字语符为主、其他语符为辅,回应语符单一形式与组合形式共存,形式与交际功能存在一对多及多对一的关系。
展开更多
关键词
网络
互动回应
语
符
会话分析
形式与功能
原文传递
题名
“隔”与“不隔”:对网络语符接受心理的认知
被引量:
1
1
作者
张春泉
张艳玲
机构
浙江大学人文学院
出处
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2004年第5期75-79,共5页
文摘
在网络语言的表达与接受中 ,接受心理尤其重要。对接受心理的认知有助于表达之有效。网络语符的接受心理往往处于“隔”与“不隔”的“境界”。定势与创新、虚拟和现实、整体性与个体性是辩证的统一 ,对于这种辩证统一的认知需要一定的策略支持。
关键词
网络语符
接受心理
认知
策略
Keywords
net symbols
reception psychology
cognition
game
分类号
H08 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
网络互动回应语符初探
2
作者
许俊
葛蕾
机构
湖南大学外国语学院
出处
《学园》
2019年第12期96-98,共3页
文摘
以10小时当代大学生网络互动交际会话为语料,运用会话分析的研究方法揭示回应语符表现形式与交际功能之间的关系。语料分析表明:网络互动回应语符以文字语符为主、其他语符为辅,回应语符单一形式与组合形式共存,形式与交际功能存在一对多及多对一的关系。
关键词
网络
互动回应
语
符
会话分析
形式与功能
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“隔”与“不隔”:对网络语符接受心理的认知
张春泉
张艳玲
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2004
1
下载PDF
职称材料
2
网络互动回应语符初探
许俊
葛蕾
《学园》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部