当代文化语境下的网络语言和大学语文教学

具有多样性、创新性、形象性、粗俗性等特点的网络语言随着网络媒体的日渐发达,以惊人的速度渗透到我们的日常生活中,冲击着我们的汉语习惯,也给高校学生的学习特别是语文学习造成了极大的影响。因此,如何对当代大学生使用网络语言进行引导和规范,是当前高校大学语文教学亟待研究的一个重要课题。