高校研究生思想政治理论课网络资源库建设探析

建设好高校研究生思政课网络资源库,是新时代提高思政课教学质量的重要手段。高校研究生思政课网络资源库是适应现代教学趋势的综合有机的资源系统,具有便捷性好、开放度高、覆盖面广的基本特征。注重实效、依托校园网、坚持公开共享是建好资源库的主要原则。当前研究生思政课网络教学资源库建设不断发展,已形成良好规模,但在建设定位、打造高质量平台、专业团队及深化内涵方面仍有待提高。加强高校思政课网络教学资源库建设,要着力于从契合教学实际、共享优质资源及开发区域文化、打造专业教师队伍、加强管理及激励学生“学思合一”等方面加强改进。

大学物理实验网络资源库建设及其应用

本文结合皖西学院大学物理实验网络资源库建设,分析研究大学物理实验教学资源库建设及其在实验教学运用中的成效和存在的问题,并提出进一步改进的措施。

网络资源库建设在高职数学课程中的探讨

计算机技术尤其是网络资源在数学领域得到广泛应用。网络资源不仅广泛应用于数学教学、数学实验中，而且还应用在数学建模中。随着科学技术的发展，网络资源将成为数学学习和研究的一个不可或缺的强有力的工具。以信息技术为代表的教学媒体网络资源可以用来创设教学情景、组织学习材料，帮助数学思维、进行合作交流，为学生开拓观察、思考、归纳、猜想的空间，使学生有更多的时间和机会自主从事高水平数学思维、理解数学本质的活动。在高校环境中，无论是老师还是学生都具有一定的知识储备，是建设网络资源库的技术保障。

品德课教师专业成长新视点——基于广州市荔湾区品德学科网络资源库建设的思考

借助区域网络教育平台,建设品德学科教学资源库,通过"教材研读"和课例研磨,强化教师对课程标准的重视和落实,磨练教学技能,深化教师对新课程理念的理解,有助于促进教师提高课程资源开发和利用能力,淬炼品德课堂,实现专业发展。

高校体育课程网络资源库建设相关问题分析

在教育体制改革的背景下,进一步提高教学质量是高校现阶段的建校目标之一。而网络技术在教育领域中的应用,使得这个建校目标的实现成为可能。当前正处于互联网时代,互联网连接着全世界,人们在互联网上分享各种资讯和信息,是建设网络资源库的物质基础。在高校环境中,无论是老师还是学生都具有一定的知识储备,是建设网络资源库的技术保障。

高职电子商务专业网络教学资源库建设的研究与实践

随着电子商务专业人才培养思路的逐渐清晰,在电子商务专业人才培养过程中充分利用信息技术是大势所趋。网络教学资源库建设已成为教育信息化的基础。本文简要分析了电子商务专业网络教学资源库建设现状,并结合我院的实际情况,详细阐述了电子商务专业网络教学资源库建设的措施。

关于分层次分专业计算机技能课程资源库建设策略的研究

科学技术的发展以及素质教育的提出使教学方式得到较大改变,网络教学开始流行,建立网络教学资源平台有利于实现教学共享,缩短时间以及空间距离,给课程教学提供便利条件。在长时间发展过程中,我国网络教学已经形成一套完整体系标准,通过网络资源整合以及教学体统开发升级,我国课程教育形势开始向着数字化、多媒体化、共享化方向发展。本文将以计算机技能课程资源库建设为主要研究对象,探究课程资源分层次、分专业建设的可行性以及具体实行方式,为相关工作人员提供参考,促进计算机技能课程资源库建设的发展与完善。

疫情背景下学前阶段在线教育的实践与思考

疫情背景下,依据学前教育特点,整合在线教育的优势做出最优决策,提高教育的适用性和科学性;根据教师专业提升及事业发展需求实施学前教育在线培训,整合发力,逐步构建北京市学前教育网络资源库及平台建设。

Exploration of the curriculum resource library construction of university network database

With the development of information technology, how to build a resource library that adapt to the development of vocational education, professional characteristics favor standardized resource sharing between vocational schools, scientific and open career teaching vocational education teaching reform and information technology become the urgent problem. This article starts from the repository construction characteristics and the actual situation of the College of departure, and actively explores the network database curriculum resource library building programs.